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전문지식 25,764건

상담과 같은 고민을 선생님에게 상담하고, 선생님은 진심으로 상담해 주셨다. 대학교까지의 16년의 교육과정을 돌이켜 보면 생활지도, 학교상담이 얼마나 중요한지를 깨달을수 있었다. 결과적으로 선택은 내가하지만 상담했던 내용,정보들과
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  • 등록일 2014.08.25
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상담방안에 대해 초등학교, 중학교, 고등학교로 구분하여 살펴보았다. 아동 및 청소년들의 비행을 줄이기 위해서는 아동 및 청소년들이 여가를 바람직하게 보낼 수 있도록 여가선용교육을 시행하고 프로그램과 공간을 제공토록 한다. 그리고
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  • 등록일 2012.12.24
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학교 교육대학원 석사학위 논문. 지정하(2011). 담임교사와 전문상담교사의 상담활동에 대한 중고등학생의 역할기대와 역할수행 지각 연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문. 이성심(2010). 학교 정신건강 사업에서 중학교 교사가 전문상담
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  • 등록일 2023.07.23
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학교 환경을 조성하는 데 기여할 것이다. Ⅳ. 참고문헌 김명숙. 2020. 생활지도와 상담. 동문사. 구본용. 2012. 2012 상담사례연구집. 한국청소년상담복지개발원. 박경애 외. 2013. 학교상담 사례연구. 학지사. 김정순. 2016, 중학교 담임교사의 생활지
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학교상담」, 아카데미프레스, 2013 유정이 외, 「학교상담자가 지각한 학교상담의 효과요인」, 아시아교육연구 16권 3호, 2015 윤옥한, 「인성교육에 대한 중학교 교사들의 인식 조사」, 한국콘텐츠학회논문지, 2017 이경숙, 「생활지도와 상담」,
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  • 등록일 2025.04.19
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논문 124건

학교에서의 안전교육 지도대책 방안으로 우선 그 정책적 차원에서는 ① 안전교육 수업시간의 확보, ② 안전교육 전문교원의 육성, ③ 기존 교과과목과의 연계교육, ④ 안전교육 내용의 보완, ⑤ 안전교사나 상담교사의 배치 등을 들 수 있다.
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  • 발행일 2012.07.13
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사항 -----------------------------------14 <그림 목차> <그림1> 한국 교육의 원인 구조 ---------------------------------11 <그림2> 학교 프로그램의 다양화와 새로운 학교 운영 체재 ------------24 <그림3> 공교육 경쟁력 강화 모형-------------------------------25
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  • 발행일 2010.12.27
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학교 대학원 석사학위논문. 박정혜(2003). 체벌 대안으로 봉사활동. 건국대학교 행정대학원 석사학위논문. 이승태(2003). 체벌 효과에 대한 인식차이. 군산대학교 교육대학원 석사학위논문. 김선영(2005). 중학교 체벌 실태와 교사학생학부모 인식
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  • 발행일 2011.04.05
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학교 졸업 ③ 중학교 졸업 ④ 고등학교 중퇴 혹은 졸업 ⑤ 전문대학 중퇴 혹은 졸업 ⑥ 대학교 중퇴 혹은 졸업 ⑦ 대학원 중퇴 혹은 졸업 7. 귀하의 가정의 생활 수준은 어느 정도라고 생각하십니까? ① 아주 못 사는 편이다 ② 못 사는 편이다
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  • 발행일 2009.11.05
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학교를 다니는 것 만해도 고통이 큰데 자신을 퇴출시킨 집단에 의해서 정신적, 신체적, 경제적인 핍박을 받으니 그들의 고통은 이루 말할 수 없을 것이다. 그들이 자신들의 친구에게 당하면서 느끼는 감정으로는 먼저 화가 날 것이다. 나하고
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  • 발행일 2013.10.28
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취업자료 1,234건

학교담임교사 자기소개서,중학교담임교사 자소서,초등학생담임교사 자소서,학원담임교사자기소개서,상담교사 자소서,보건교사 자기소개서,보조교사 자소서 1. 성장과정 2. 성격의 장단점 3. 지원동기 4. 입사 후 포부 및
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  • 등록일 2018.02.02
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  • 직종구분 기타
학교위치 전공 평점 구분 중학교 졸업 고등학교 졸업 대학교 졸업 대학원 졸업 기타 자격/면허증사항 자격증/면허증 명 시행처 및 발급처 취득년월 [ 직업상담사 자기소개서 합격예문 ] 1. 성장과정 - 경험과 도전을 통해 얻은 넓은 시야
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  • 등록일 2009.08.18
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  • 직종구분 공사, 공무원
시간에도 교실에 자주 출입하면서 학생들의 동태를 잘 파악하고 상담에 활용하여 학생들이 믿고 의지 할 수 있는 교사가 되도록 노력하겠습니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 경력 및 경험, 특기사항 5. 입사 후 포부
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  • 등록일 2015.01.20
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  • 직종구분 교육 강사직
선교육 등에 참여하며 그러한 교육방법에 대해 제 역량을 업그레이드해왔고, 또 과학교사로서 00초교에서 6개월 간 재직하며 과학교육의 목적을 나름으로 충실히 이행해왔습니다. 저는 과학교육의 목적에 부합하는 교육을 하도록 노력할 것
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  • 등록일 2015.10.15
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  • 직종구분 기타
학교에 입학하면 가장 기대하는 점은 무엇인가요? 다양한 교내 프로그램과 동아리 활동에 참여해 자신의 꿈과 적성을 구체화할 수 있다는 점을 가장 기대합니다. 우수한 교사진과 체계적인 진로 상담 시스템이 있어 효과적으로 미래를 준비
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  • 등록일 2025.07.04
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파워포인트배경 9건

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