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상담 프로그램을 기획하고, 그에 대한 실천적 운영 방안과 평가 계획을 구체적으로 설계해보았다. 특히 학교 현장에서 발생하는 또래 갈등은 단순한 일회성 사건이 아니라, 정서적 성장과 사회적 기술 습득의 기회로 전환될 수 있다는 점에서
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친구는
좋은 친구가 되기 위해서 가져야 할 태도는
활동지 3> 나의 다짐
나의 다짐
제 2회 집단상담 프로그램명 : 내 마음은 사춘기
1. 실시일 : 20 . . .
2. 대 상 : 56학년
3. 프로그램 명 : 내 마음은 사춘기
구 분
내 용
활동영역
자신과 타인
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상담 프로그램명 : 상장과 선물 나누기
1. 실시일 : 20 . . .
2. 대 상 : 1234학년
구 분
내 용
활동영역
자신과 타인의 이해
활동범주
자신과 타인을 이해하고 수용하기
활동목표
일 년을 보내면서 고마웠던 사람에게 감사할 수 있는 기회를 갖는다.
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상담자의 직업적응 과정, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2018.
문은미, 사회초년생이 직업적응과정에서 경험하는 어려움, 동신대학교 대학원 박사학위논문, 2015.
박창동, 금융산업 전직지원프로그램의 효과 분석에 관한 연구, 중앙대
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상담과 생활지도’라는 과목을 필수적으로 부과하고 있는 것이다.
* 참고문헌: 김계현 외(2000). 학교상담과 생활지도. 서울: 학지사
이형득 외(1993), 상담의 이론적 접근, 법문사,
장대운외(19993), 상담의 이론과 실제, 서울 : 중앙적성출판사, 19
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