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성균관대학교 교육대학원 논문, 2001.
김용일, 위험한 실험, 문음사, 2000.
김주성, 신자유주의의 역사와 한국의 상황, 교육마당21, 2000.
김천기, 한국 신자유주의, 신자유주의자들, 교육비평 제1호, 2000.
이규환, 선진국의 교육제도, 배영사, 1997.
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대학교 행정대학원 논문, 2012.
서울시 교육청, 중?고등학교 학생봉사활동지도, 2006.
안승화, 자원봉사센터 활성화를 위한 관리자의 역량강화, 자원봉사관리협회포럼, 2008.
이유리, 미용관련학과의 봉사활동 실태 및 봉사학습 도입의 필요성,
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학교스포츠클럽 참가자들의 사회적 지지, 자아탄력성, 학교생활 적응과 학교행복감 간의 인과적 관계. 성균관대학교 일반대학원 박사학위논문.
서예원, 김경숙(2012). 체육교과태도가 체육수업 몰입과 수업만족도에 미치는 영향. 한국여성체
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대학교 교육대학원 평생교육 석사학위논문』.
이임순, 2010,「학력인정 평생교육기관 성인학습자의 정서지능과 자기효능감이 대인관계 상호작용에 미치는 영향」,『성균관대학교 교육대학원 상담교육전공 석사학위논문』. 1. 평생교육은
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성균관대학교 일반대학원 스포츠과학과 석사학위 논문.
최성재(2002), “감성적 소구와 이성적 소구의 세대별 효과차이에 관한 연구 : 고관여 제품을 중심으로,” 연세대학교 대학원 신문방송학과 석사학위 논문. 1. 서론
2. 본론
1) 감성적
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대학교 논문집 제 17집.
김옥엽 (1998), 전라북도 지역 청소년의 집단따돌림에 대한 실태조사 연구, 전북대학교 대학원.
김원중 (2004), 왕따: 의미, 실태, 원인에 관한 종합적 관찰, 경남대학교 교육학과.
이은성 (2003), 학교 집단 따돌림의 원인과
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학교 교육방법 연구> 장로회신학대학교 대학원 [2011] [국내석사]
윤내현 <활동중심 게슈탈트 집단상담이 초등학생의 책임감 향상에 미치는 효과> 광주교육대학교 [2010] [국내석사]
조상희, 천성문 <정신분석학과 유식학의 정신구조
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성균관 교원과 태학생의 생활상>> 尹, <<泮中雜詠>> 완역본, 성 균관대학교 출판부, 1999
정낙찬, 이동기, 채휘균, <<한국의 전통교육>>, 영남대학교 출판부, 2000
최완기, <<한국의 전통교육>>, 이화여자대학교 출판
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대학교 국제경영대학원.
4. 오우선(2003), 「등소평시대 경제특구에 관한 연구」, 성신여대 교육대학원.
5. 최의현(2004), 「중국 경제특구 정책의 성과와 한계」, 청운대학교 중국학과 교수
6. 최정석(2003), 「중국의 세제개혁 추진과 시사점: 기업
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성균관대학교 대학원 석사 학위논문, 1991.
김재용,『북한 문학의 역사적 이해』(서울: 문학과 지성사, 2000). 제1장. 문제제기
제2장. 주체사상과 맑스-레닌주의의 ‘인간문제’ 개념
제3장. 북한과 동구사회주의권의 ‘인간문제’ 공통
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