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학교(2001) : 현장 체험중심의 재량활동 편성운영, 경상남도교육청지정 연구학교보고서
송용섭(1999) : 체계적 접근에 의한 농업연구와 지도 및 농업인의 연계에 관한 연구, 서울대학교 대학원 교육학 박사학위 논문
이기문(2000) : 체험학습의 목
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학교의 역할 ( 오은순 역)
서영숙, 황은숙(2005) - 한부모 가정과 이혼 이해교육
장미애(2004) - 이혼가정 아동이 지각한 양육부모의 양육행동과 아동의 학교적응에 관한 연구(서울여자 대학교 논문)
여성가족부(2006) - 이혼후 자녀 양육 실태 조
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대학교
요천 [2010]. “중국 사회보장제도에 관한 연구” 세종대학교 대학원
이선경 [2003]. “중국의 사회보장제도에 대한 연구 : 개혁·개방 이후를 중심으로” 서울신학대 학교 대학원
진천 [2010]. “중국 다층연금제도의 특징에 관한 연구”
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대학교출판부
주수길,김지연, 아동복지강론, 양서원, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동복지의 개념
Ⅲ. 아동복지 대상
Ⅳ. 아동복지의 전제조건
Ⅴ. 아동복지 욕구와 문제
1. 아동의 특성과 욕구
2. 아동복지의 현
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대학교 신학대학원 석사학위논문.
천윤숙(2007). 현대가족문제에 대한 불교상담적 접근. 동국대학교 불교문화대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 근래 한국사회에서 발생한 사회문제 중 하나를 선택하여 묘사 - 가족해체문제
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대학교사회복지대학원,2005)
정순란. “국내입양사업과 공개입양활성화 방안에 관한 연구.” (석사학위논문, 원광대 학교행정대학원, 2004)
진경재. “국내입양에 대한 도시 및 농촌지역 간의 인식 비교분석.” (석사학위논문, 한양대학교행정
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
조성혜(2012). 아동·청소년 복지의 개념과 법체계의 개선방안. 법제연구 제41호, 한국법제연구원.
충청남도(2015). 충남 아동·청소년 인권실태조사 연구용역. 충청남도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동의 정
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학교 미술교육에 있어서 꾸미기와 만들기 교육에 관한 연구, 홍익대학교 교육대학원
이석원 외 3인(2002), 미술의 이해와 감상, 서울 : 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술과(미술과학습, 미술교육)의 특성
Ⅲ. 미술과(미술과학습, 미술교육)의 목
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대학교 대학원 석사학위 논문.
강정희(2001). 반편견 교육활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 성균관대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 어린이집에서 각 흥미영역별 놀잇감이나 영유아의 놀이 상황을 관
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대학원(2001)
- 조성신, 소년소녀가장을 위한 대리적 서비스에 관한 연구, 서울여대 대학원(1999)
- 이기정, 가정위탁보호사업의 활성화와 개발을 위한 연구, 연세대학교대학원(1998)
- 한국 복지재단 가정위탁-http://www.seoul-foster.or.kr/family/type_child.h
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