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방법
Ⅴ. 자살의 유형
1. 내향형 자살
2. 우수성 자살
3. 감정형 자살
4. 정신장애형 자살
5. 신체장애형 자살
6. 문제행동성 자살
Ⅵ. 자살의 심리학적 연구
1. 정신분석학적 연구
2. 인지 이론 : 절망(hopelessness) 이론
3. 통합이론 : Baumeist
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학교의 특활시간을 집단활동의 기회로 활용(이태인, "청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단사회사업의 효과", 1996, pp.1-2 참고)
3. 보편성 있는 모형개발
본문 2. T 집단 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 청소년의 자아개념 향상을 위한
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경제적인 노동 조건뿐만이 아니고, 오히려 종업원의 태도나 감정에 의한 인간관계, 즉 비공식 조직의 중요성을 확인했다. 호손실험을 계기로 하여 활발하게 전개된 인간 관계론은 최근에 와서는 인간 행동을 과학적·종합적으로 연구하는 행
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경제학과 사회의 발견
1. 19C 빈곤과 경제에 대한 다양한 이론
2. 아담스미스 : 「국부론」 1778
3. 타운센드 :「구빈법론」
4. 버크 :「전통주의」
5. 벤담 : 「공리주의」
6. 멜서스 : 고전파 경제학의 본격적 출발
7. 리카도(임금기금론)
8. 폴
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요인
3.빈곤가족에서 파생되는 문제들
(1) 사회경제적 문제
(2) 자녀양육 및 교육문제
(3) 가족 관계문제
4. 사회복지적 접근법
(1) 정책적 접근법
(2) 전문적 방법
(3) 예방적 접근법
5. 제언 및 결론
<참고문헌 및 사이트>
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경제적 어려움과 우울증상, 양육스트레스, 아동학대와 방임이 아동의 사회행동발달에 미치는 영향. 한국아동복지학. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 최근 3년 이내 가정에서 발생한 아동학대 사례
1) 사례1
2) 사례2
3. 이 사례
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방법 이해
3. 개별화 교육 계획(IEP)의 수립과 개별화 수업 계획(IPD)의 실행
4. 치료 교육 활동 담당 교사 연수의 강화
Ⅳ. 치료특수교육(치료교육)과 미술치료
1. 학습장애 아동의 미술치료
2. 정신지체아동의 미술치료
3. 정서장애아동의
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이론의 확립이라고 볼 수 있다. 그의 민족주의 세계주의와 상호 배제하는 것이 아니라 궁극에 있어서 일치하며 민족주의와 조국애는 이기적 배타적 아니고 도리어 종교와 세계주의를 포함하고 잇다. 이와 같은 면에서 볼 때 피히테의 사상은
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이론과 실재" 서울, 학문사, 1997.
임종운, "아동복지론", 서울, 홍익사, 2002.
장인협, 「아동복지」,서울대학교 출판부, 1988.
조휘일 이윤로, 사회복지 실천론, 서울학지사, 1999.
주정일 이소희, "아동복지학", 교문사, 1998.
한림과학원총서, 소
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이론과 실제 / Richard Nelson Jones 저 / 김성봉 외 1명 역
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 체계적 둔감화
2. 혐오조건형성
3. 자기주장훈련
4. 행동조형
5. 바이오피드백
6. 토큰경제
7. 모델링
8. 대리적 강화
9. 역
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