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학교 실정에 맞게 탄력적으로 운영
- 동료교사 평가자의 구체적인 참여범위 등은 학교 특성을 반영하여 평가관리 위원회에서 결정
2) 평가 영역, 요소, 지표
구분
평가영역
평가요소
평가지표
교사
학습지도
수업준비, 수업실행, 평가 및 활용
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학교에 갈 수 있게 함, 해외 연수 기회 부여, 근무평정 시 우대 등.
취약 학교 또는 취약 영역에 대한 집중적인 지원
교육청의 일선 학교 지원 활동 자료
학교 경영 공개를 통한 학부모 및 지역 사회의 관심 제고
학교평가 주관기관
(교육청)
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평가의 영역, 평가의 내용, 방법, 도구의 작성 등 총괄적 학교평가의 계획과 피이드백(feedfack)의 절차도 마련하여 계획을 완성하게 한다.
◇ 평가계획
·대상 : 학생 / 교원 / 지역인사
·절차 : 1) 평가위원회 구성 / 2) 평가목표 및 방침 설정 / 3)
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평가의 개념 이해
① 교육관과 교육평가
② 교육평가의 개념
③ 교육평가의 기능
2. 교육평가의 유형
① 평가 대상별 유형
② 평가시기별 유형
③ 평가기준별 유형
④ 평가방법별 유형
⑤ 수행평가
3. 교육평가의 절차 및 평가도
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평가의 일반적 절차에 대해 알아보고 지필평가의 한 예를 들어 각 절차에서 하는 활동들을 기술하여 보았다. 학교에서는 주로 평가주체가 교사이고 학생들의 수준이나 능력, 태도 등을 평가하는 경우가 주로 이루어지고 있으므로 교사의 학
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