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학교폭력 가해자의
조치사항을 학생생활기록부에
기록하는 것이 바람직한가?
1. 문제제기
<정부의 학교폭력 대책>
일진 소탕, 가해학생 강제 전학, 폭력 사실 학교생활기록부 기재 등 종합대책을 만들어 시행
<현실>
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학생/보호자
가해관련
학생/보호자
20-1
07.05
피해자
학부모
자신의 아이가 학교에서 맞고온거 같다.
.
피해자
가해자
담임교사
학교장자체해결
20-2
07.12
피해자 친구
천지가 학교에서 따돌림을 당하고 있다.
피해자
가해자 무리
담임교사
20-3
07
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사항, 해임에 관한 사항이 명시된 계약서를 작성하지 않고 운영
4) 신원조회를 하지 않고 강사를 임용함
5) 저소득층자녀 학생의 참석률이 저조한 데도 아무런 조치를 취하지 않음
6) 학기 중에 종료하여야 할 시간을 무리하게 편성하여 방학
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교과지도의 영역을 넘어 생활지도 영역에까지 이르는 점을 감안하여, 교사에게도 학생들을 보호하고 감독해야 할 의무가 있으며, 학교폭력이 발생한 경우 책임이 뒤따름을 함께 이해해야 할 것이다. 1. 학교폭력 사안처리 절차에 대하여
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것이 바람직
4) 학생사안 처리 절차
사안접수→응급처치→증거자료확보→피해학생 및 목격자진술확보→가해자학생조사
→가·피해학생 임시조치→가·피해학생 보호자면담→위원회소집통보→위원회개최
→조치사항이행→학생사안보고
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학교폭력의 현황과 실태, 학교폭력 근절을 위한 토론회.
김준호 외(1999),청소년의 집단 따돌림에 관한 연구, 한국형사정책연구원.
김한태(2001),학교폭력의 실태와 문제점, 청소년 보호 위원회 비행 및 폭력 분과 발표자료.
박용인(2008),초등학교
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학교, 사회에서 창의적이고 슬기롭게 자라도록 도와주어야 한다. 그들이 꿈과 비전을 가지고 21세기를 창조해 나갈 수 있도록 해야 할 것이다.
참고문헌
경상남도교육청. 『학교폭력 및 집단따돌림의 발생배경과 지도방안』연수자료.
월간조
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학교폭력을 근절하고 예방하기에는 경찰활동이 많은 문제점을 지니고 있다.
먼저 경찰의 학교폭력 대응활동의 가장 큰 문제점은 경찰이 행하는 활동들이 학교폭력을 근절하고 예방하는데 있어 너무 소극적이라는 것이다. 현재 이루어지고
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학교폭력 실태와 그 예방대책.한국청소년지도학회.
김선형(2005).학교폭력 예방에 대한 교사학생 인식에 관한 연구. 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문.
김용수(2011).학교폭력 피해학생 보호와 가해학생 선도교육조치의 법적한계 및 개선방향
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것이다. 독서 행사와 독서기록장 작성이 별개로 이루어진다면, 이 또한 담당교사 및 학생들에게는 큰 부담으로 작용할 수 있다.
2. 독서기록장을 활용한 프로그램
지나친 흥미위주의 독서 프로그램을 지양하고 있으며, 교과 수업과 학교 행사
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배울 것으로 기대하나요?
23. 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각하나요?
Part 3. 면접 주의사항
① 기본 주의 사항 10가지
② 탈락 주의 사항 10가지
③ 돌발 상황 대처방법
④ 압박면접의 유형과 대처법
⑤ 면접 마지막 멘트 요령
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학교생활기록부 기재 문제로 여전히 갈등을 빚고 있는 것은 경기도, 강원, 전북 , 전남, 광주 등 5개의 교육청인데 “학교 폭력 가해 사실을 학생부에 기록하라”는 정부 방침을 아직까지 거부하고 있다고 합니다. 제 생각은 이렇습니다. 인격
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생활여건 등, 학교 및 지역 환경, 고등학교 시절에 갈은 어려움 등 자기소개에 도움이 될 만한 사항이 있는 경우. 그 바용을 구체적으로 기술하여 주십시오(띄어쓰기를 포함히여 700자 이내).
4. 교내 외 활동 중 대표적인 활동을 5개 이내로 기
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학교 교사 입장에서는 해당 학생의 특성을 파악하고, 과거 폭력사실이 있다면 더 신경 써서 지도할 필요성을 느낄 수도 있는 만큼 무조건 반대보다는 명확한 폭력의 기준과 생활기록부 기재의 효율적 운영이 관건일 것입니다. 특히 사후에 일
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학생들이 원활하게 학업을 이어나갈 수 있도록 돕는 것이라고 생각합니다. 따라서 실무사로서 기본적인 사무업무 외에도 수업시간 관리, 출결관리, 성적처리, 생활기록부 기재 등 전반적인 학사일정을 관리하면서 학생들의 불편사항을 해결
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