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학교폭력 피해자라는 것을 가정하였을 때 어떤 면접 방법을 사용할 지에 대해서 알아보았다. 우선 어떤 면접 방법을 사용할 지에 대해서는 내담자의 상황을 파악하는 것이 가장 중요한 것이라는 생각이 들었다.
참고문헌
오인수 외 3인,‘학
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학교보건교육
1) 구체적 목표
2) 중요성
3) 기본 방향
4) 활성화 방향
2. 학교보건교육 과정
1) 학습요구 사정
2) 보건교육 계획
3) 교수-학습지도안 작성
4) 보건교육 실시
5) 보건교육 평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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학교폭력 관련 교재를 개발하여 전체 교육대학이 활용할 수 있도록 보급
② 교원임용개선
- 학생에 대한 이해, 학교폭력 상황 발생 시 문제해결능력 등을 교직 적성 심층면접 등을 통해 측정
③ 교원연수개선
- 지속적인 연수를 통해 변화하는
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사항
2. 내담자가 호소한 주요 문제
3. 첫 면접시의 행동 관찰 사항 및 진행 내용
4. 상담 목표
5. 상담 계획 및 일정
6. 상담 결과
7. 사례의 처리과정
8. 종결시 내담자의 상태
9. 상담 목표의 달성 정도에 대한 평가
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시 한 번 재고할 기회를 준다”는 취지로 가정폭력 등 급박한 사유를 제외하고 일정한 숙려기간 후에 협의이혼 의사를 확인해 주는 제도다. 가정법원에 이혼 확인 신청을 하면 자녀가 있는 경우에는 3개월,없으면 1개월이 지난 후에 이혼의
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