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선생님께서 보시기에는 많이 부족하고, 틀린 부분도 많겠지만 아직 배우는 입장으로서 이해해주셨으면 하는 바램이다. 끝으로, 학교사회복지론 시간은 현장과 이론을 함께 배우고 느끼면서 뜻깊은 시간이 된 것 같다.
학교사회복지 연간계
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학교문화 선생님이 만듭니다
충남여성정책개발원 연구보고서, 충남지역 청소년의 양성평등의식 실태와 의식방 안 연구(2003) <목차>
- 양성평등의 목적 및 필요성
- 양성평등이란 무엇인가
- 양성평등교육의 효과
- 양성평등교육을
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학교 한문교과서에 나타난 평가문항 분석연구-한자·한자어 평가문제를 중심으로, 한문교육연구 제12호, 한국한문교육학회
정민(2002), 정민 선생님이 들려주는 한시 이야기, 보림
허세욱 편역(1976), 한문통론, 대한교과서주식회사
황정규(2000),
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선생님이나 부모님께 꾸중을 들었을 때
혼자 있을 때
습관적으로
기타 ( )
12. 금연을 생각 한 적이 있습니까?
예 아니요
설문에 응답해 주셔서 감사합니다. ^0^
*참고문헌
-가정환경과 비행청소년 간의 상관관계 / 부산외국어대학교 교육대
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학교폭력의 사례를 통해 본 실태
사례1: 초등학생 친구를 흉기로 찔러-
사례2: 초등학생 학교폭력에 가출
사례3: 중학교 1년생, 60차례 집단폭력 당해-
사례4: 다양해지고 있는 초등학생 폭력
사례5: 비정한 교장 선생님
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자기를 동일시하려는 경향이 뚜렷하게 나타난다는 것이다. 이 동일시의 대상은 친구, 선배, 선생님 등과 같은 현존 인물이 될 수도 있고 역사상의 위인이 될 수도 있다. 중요한 이 시기를 잘 넘기기 위해서는 가족과 학교, 지역사회의 관심이
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교사나 학부모들이 절실히 원하고 있는 것이 무엇인지, 학생들의 학습을 위해 시급히 지원해야 할 사항은 무엇인지 등에 대해 누구보다도 더 깊은 관심을 가지고 조사하고 토론하며 그 결과를 학교교육계획에 반영할 수 있도록 노력해야한다
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학교 교사들의 가르침, 가정환경/분위기 등이 있지만 무엇보다 ‘부모의 관심’이 가장 중요하다”고 강연하였다.
- 2010 - 04-23 기독일보 지재일 기자 -
부모가 자녀에게 관심이 많을수록 자녀의 성적도 좋은 것으로 나타났는데 부모가 자녀의
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, 1998.
김성미, 「무진기행」「소설지도방법 탐구 -7차 교육과정을 중심으로-」,
충남대학교 교 육대학원, 2000.
이혜경, 「중학교 소설지도 방법 연구」 이화여자대학교 교육대학원 석사논문, 1994.
고등학교 문학(하), 대한교과서. 2004.
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학교(2000), 학교 토론 문화 형성의 이론과 실제
◈ 이동렬(1994), 토론은 유익해, 문공사
◈ 임학중학교(2000), 학생토론활동의 이론과 실제, 학생토론활동 운영자료집
◈ 이윤성(2001), 토론으로 키우는 아이, 자유지성사
◈ 하병학(2001), 토론과 설
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