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학교교육을 통해 다음 세대에 계승하게 하는 것이다. 그래서 앞의 문제들을 막아볼 몇 가지 방안을 본질주의 교육 사조에 비추어 찾아본 것이다. 교육을 교육답게 만들고, 교사를 교사답게 만들고, 학교를 학교답게 만든다면 우리 나라교육도
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교사 등의 전문적인 직업 활동을 의미하기도 한다. 배려의 개념을 가장 체계적으로 깊이 있게 연구하고 정의한 사람으로는 메이어옵(Milton Mayeroff)을 들 수 있다. 메이어 옵은 배려를 \"다른 사람이 성장할 수 있도록 도와주는 것\"이라고 정의
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학교는 꼴찌를 면치 못할 것이고 덩달아 거기 근무하는 교사들은 실력 없는 선생으로 낙인이 찍힐 것이다. 교사들은 그런 낙인이 찍히고 싶지 않아 못사는 아이들이 있는 학교에서는 근무를 하지 않으려 할 것이다. 학부모들도 자신의 아이가
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선생님들 실력 다져서 교육문제 해결될까, 월간 말, 민중의 소리, 맹철영, 2005.6
<사설> ‘타인 배려’ 제대로 못 가르치는 초등교육, 문화일보 & munhwa.com, 2008.6 1. 교원평가제 논란
2. 교원평가제의 주요 쟁점
1) 능력 ‘개발’인가, 평
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대한 견해
1) 찬성적인 입장
2) 반대적인 입장
5. 우리나라 조기영어교육 해결방안
1) 초등학교와 중학교 영어의 교육 목표의 수정의 필요성
2) 초 ․ 중등학교의 영어 교육의 새로운 목표 설정
결론
참고문헌
참고 사이트
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중학교 교사) / 7
▤ 선생님! 성교육 해주세요
김혜련(풍문여자고등학교 국어교사) / 10
▥ 가정에서의 성교육 방법들
편집부 / 18
▨ 청소년들이 알아야 할 성
청소년 대화의 광장 / 22
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교사와의 면접을 통해서 확인하였다. 이러한 과정은 2000년 1월과 2월, 약 2개월에 걸쳐 진행되었다.
중학교에서의 상담활동 실태를 상담계획 및 목표, 상담활동을 위한 인적 및 물적 조건, 상담활동의 실제, 상담활동의 평가, 이 네 영역에 초점
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중학교 단계의 교육
4. 고등교육
Ⅲ.현재 중국교육의 방침과 목적
A. 중국 사회주의 교육방침과 목적의 변천과정
B. 중국 사회주의교육의 방침과 목적
1. 모택동의 교육목적관의 이론적 근거
2. <중국 공산당 중앙위원회
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학교사업수익, 사립학교 설립, 비의무교육단계에서의 학생학비 납부, 사회단체 기부금 등이 포함된다.
셋째, 대학교와 중등직업학교, 고등중학교는 비의무교육으로서 모든 학생에게 학비를 부과하고, 정부의 교육재정은 9년제 의무교육에
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자기위치를 점검할 수 있게 됐다”고 전했다. 교사평가제가 시작되면서 영어 회화학원도 다니고 연수도 많이 신청하게 되는 등 자기관리에 철저해진다고도 했다. 이 학교 김춘광(61) 교감은 “교사평가제 이후 선생님 스스로 변해야 한다는
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