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학교장의 신청에 의하여 30일 이내를 수업일수에서 감축할 수 있다.
- 제 65조(수업 시각) : 수업 시종의 시각은 학교장이 정한다.
중학교의 교과
- 제 109조(교과) ; 중학교의 교과는 도덕, 국어, 국사, 사회, 수학, 과학, 체육, 음악, 미술, 한문,
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학교는 크게 달라진 점은 없고, 다만, 과학 교육강화를 위해 수학과 과학 교과의 시간이 늘어났고, 남녀 역할에 대한 재조명으로 남녀 공통 교과인 '기술ㆍ가정'교과가 새로 생겼다.
③고등학교 교육과정에서는 이제까지 유명무실하였던 '자
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교과서. 시청각 교육의 선구서이다.
⑧ 교육사적 의의
- 그림이 삽입된 세계도회 저술함으로써 시청각 교육의 효시가 되었다.
- 평생교육에 대한 구체적인 방안을 제시하였다.
- 단선형 학제(6·6·6학제)를 제안하여 학교제도의 개혁을 주장하
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학교는 시정도의 도시에 세워져 국어라틴어희랍어헤브라이어등의 어학과 물리학수학지리역사 그리고 7자유과 등을 가르친다.
④ 제4기인 청년기(18세～24세)의 교육은 대학인 바, 오늘의 고등교육기관에 해당된다. 여기서는 심오한 학술의 연
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학교 재량활동
매 학년 136시간(주당 평균 4시간)배정
교과 재량활동에 102시간 활용(주당 평균 3시간)
창의적 재량활동에 34시간 활용(주당 평균 1시간)
♠고등학교 재량활동
고 1학년에서 12단위(주당 평균 6시간)배정
교과 재량활동에 10단위(주
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교과별 학습내용의 정선과 범위수준의 적정화를 도모하였다. 특히 교육내용에 있어서는 학습자의 경험의 질을 중시하여 최소 필수 학습 요소를 중심으로 선정하여 조직하였다.
여섯째, 일반계 고등학교 23학년에는 학생 선택중심 교육과정
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교과서가 단계형이나 심화, 보충형의 교육과정을 제대로 반영하고 있지 않은 시점에서 학생들을 자칫 수준별로 잘 못 나누다 보면 큰 혼란이 올 가능성이 크다. 그러므로 수준별 학습에 너무 많은 관심을 두지 말고 각 교실에서 특성에 알맞
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학교, 고등보통학교, 여자고등보통학교, 실업학교 및 전문학교 의 설치 또는 폐지는 朝鮮總督의 허가를 받아야한다.
제29조 보통학교, 고등보통학교, 여자고등보통학교, 실업학교 및 전문학교의 교과목 및 그 과정 직원 교과서 수업료에 관한
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학교 출판부, 1989.
임정빈정혜정, 성역할과 여성, 학지사, 1997.
정진경, 성역할 연구의 양성적 시각, 교육과 법에 대한 여성학적 접근, 청하, 1991.
조경원, 양성평등 실현을 위한 교육의 방향, 교육과학연구 제29집, 1999. 1. 양성평등이란?
2.
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국사와 근현대사 교과서에서 제주 4.3항쟁과 베트남전쟁의 실상 등을 제대로 다루지 않는 것도 지배 헤게모니를 유지하기 위한 일련의 과정으로 이해하는 것이 더욱 적실성이 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김병욱, 『교육사회학』, 2012. Ⅰ.
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