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경영론, 서울 : 교육과학사
▣ 인터넷 사이트
교육인적자원부 - http://www.moe.go.kr/
학급교육연구소 - http://www.classmi.net/
초등참사랑 - http://www.chocham.com/ 서론
본론
Ⅰ. 학급경영의 이해
1. 학급의 의의
2. 학급경영의 개념
3. 학급경
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학급경영 평가
1월: 방학생활, 가족 체험 활동, 독서교실 참가, 방학 중 특기, 적성 교육
2월: 한 학년을 마치며, 학급문집 만들기, 새 학년을 준비하며 1. 시기별 학급경영의 의의와 필요성
2. 시기별 학급경영의 운영 범위
3. 시기별 학급
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학급경영, 서울 : 형설출판사
카네꼬 테라모또(金子 照基) 편저 - 학습지도 요령의 정착 과정 - 지도 행정과 학교 경영의 관련 분석, 카자마 서방(風間 書房) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영의 의의
Ⅲ. 학급경영의 원리
1. 교육적 학급경영
2. 학
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경영의 이해. 서울: 형성출판사
- 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사
- 오석홍(1983). 인사행정론. 서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 학급경영계획
Ⅰ. 학급경영계획의 의의
Ⅱ. 학급경영계획
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학급경영 이론과 실제, 서울 : 학지사
박병량 / 학급경영, 학지사, 1997
이상기 / 옥장흠, 교육행정 및 교육경영, 서울 : 형설출판사, 2000
정기원 / 밀알두레반 이야기, 서울 : 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학급경영(학급운영)의 의의
Ⅲ. 학급
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