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연령을 만 4 세 이상 만 15세 미만으로 제한 하였다. 15세 이상 성인에게는 한국판 Wechsler 지능검사(KWIS)를 실시하여야 한다.
2.K-WISC
Ⅶ.要約과 結論
[참고문헌]
.이 태영, 특수아동의 심리, 대구대학교 출판부 197.3.10
.한국정신지체아교육연구회
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학급의 설치
① 산업체에 근무하는 청소년에 대한 중학교 및 고등학교과정의 교육을 위하여 산업체에 인접한 중학교 및 고등학교에 야간수업을 주로 하는 특별학급을 둘 수 있다.
② 대통령령이 정하는 산업체는 당해 산업체에서 근무하는
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연령으로 구성된다. 놀이 중심, 상황 중심 교육이 이루어지고 있으며 형식적 내용보다 유아의 전반적인 발달을 도모하는 내용을 교육 내용으로 구성하고 있다. 입학 준비 과정은 학교 유치원으로 불리운다. 독일에도 0-3세 아동을 장시간 동안
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3세까지
2) 3세부터 6세까지
3) 6세에서 12세까지
4) 12세에서 18세까지
5) 청년기
6) 중년기
7) 노년기
4. 생애주기와 장애 통계
1) 장애아동
2) 성인장애인
3) 노령 장애인
5. 장애인 가족의 생애
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연령으로 구성된다. 놀이 중심, 상황 중심 교육이 이루어지고 있으며 형식적 내용보다 유아의 전반적인 발달을 도모하는 내용을 교육 내용으로 구성하고 있다. 입학 준비 과정은 학교 유치원으로 불리운다. 독일에도 0-3세 아동을 장시간 동안
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3세부터 만 5세까지 다양한 연령의 아이들을 돌보았으며, 각 연령별 특징에 맞춘 맞춤형 활동을 기획하여 아이들의 참여율이 평균 85% 이상으로 높아졌습니다. 특히, 한 아이가 놀이를 통해 자존감을 회복한 사례에서는, 3개월 동안 매주 2회씩
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연령별 맞춤 활동을 통해 3세 유아의 언어발달을 촉진하며 평균 15% 이상의 말하는 빈도 증가를 이끌어냈고, 놀이중심 교육으로 부모님 설문에서도 92%가 자녀의 자신감 향상과 학습 의욕 증가를 체감하셨다고 응답하셨습니다. 또한, 아이들이
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3세부터 6세까지의 다양한 연령대 아이들을 대상으로 연령별 맞춤 교육 프로그램을 기획하고 실행하였으며, 이를 통해 아이들의 적극적 참여도와 학습효과를 높이는 데 기여하였습니다. 특히, 교구 제작과 다양한 놀이 활동을 도입하여 아이
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3세부터 10세까지 다양한 연령대 아이를 돌보며 각 연령대별 맞춤 활동 프로그램을 개발하여 아이의 성향과 필요에 맞춘 서비스를 제공하였습니다. 정기적인 교육과 피드백을 통해 부모님 1.지원동기
2.입사 후 포부
3.직무 관련 경험
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3세부터 만 6세까지 다양한 연령대의 아이들과 교감하며 성장하는 모습을 지켜보는 것에 큰 보람을 느껴왔습니다. 특히, 연간 200여 회의 부모 상담과 50여 차례의 교사 연수에 참여하여 아이들의 발달 특성과 교육방법을 체계적으로 습득하며,
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