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성욕의 변화
3. 치매의 진행
1/ 초기 : 주변의 도움이 약간 필요한 단계
2/ 중기 : 일상 생활에 상당한 정도의 도움이 필요
3/ 말기 : 거의 전적으로 주변의 도움에 의존하여 생활
III. 치매 노인 수발로 인한 가족의 어려움
* 참고문헌
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교육기관은 다른 나라보다 단일한 형태이다. 정부는 교과과정과 보육교사 자격 규정 등을 수립하여, 일본 전 지역 유아교육기관의 교육방법이나 내용이 비슷해지도록 체계화하고 있다. 운영 면에서도 교사와 학생의 비율, 학급 크기, 교사와
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유형을 기술하시오.
4. 음악 개념 7가지를 설명하시오.
5. 개정누리과정에서 음악교육에 해당하는 부분을 찾아서 쓰시오.
6. 코다이, 달크로즈, 오르프, 스즈키, 고든 중 3명의 이론가를 골라 공통점과 차이점을 비교 설명하시오.
7. 음악활동(
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과정의 결과이다. 성인이 의도적이고 준비된 환경을 제공하여 유아가 문식활동에 참여할 수 있도록 유도, 문식사태를 쉽게 이해하도록 구체적으로 시범을 보이고, 안내하고, 해석하며 학습자에게 문식활동의 실행을 요구하는 성인의 매개적
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것을 관찰하고
경사에 따라 속도가 변하는 것을 자유선택활동을 통해 자연스럽게 알아갑니다.
곤충들을 보면 호기심을 보이고 가정에서도 과학책을 많이 읽습니다.
건의사항 2학기 유아 관찰일지 와 상담일지 만 4세 23명 -평가제
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활동예고
활동평가
[7.모델링수업법]
생활 주제
건강한 몸
연 령
만3세~만5세
활 동 명
올바른 손 씻기
목 표
-건강한 몸을 위해 올바른 손 씻는 방법을 알고 실천 할 수 있다.
활동 형태
이야기 나누기
집단 형태
대집단
활동 자료
올바른 손 씻
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과정의 주요 특징
II. 총론의 구체적인 해석
1. 표준보육과정의 본질
2. 표준보육과정의 구성 요소
3. 표준보육과정의 실행 방안
III. 0세부터 1세까지의 영역별 목표 및 내용 분석
1. 기본 생활 습관
2. 신체 발달 활동
3. 의사소
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교육을 위한 환경 구조
III. 아동 건강 교육환경을 구성할 때 고려할 요소
4-2정리
I. 교육기관에서의 아동 건강 교육 환경 구성
II. 가정에서의 아동 건강 교육 환경 구성
4-3정리
I. 아동 건강 교육을 위한 활동 주제 및 실제
5-1정리
I. 질병
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명이 단계별로 각각 제시되지 않으면 감점 처리됨)
3. 그림책을 한 권 선택하여 ①해당 그림책의 정보(그림책명, 작가명, 출판사명, 줄거리요약)를 제시하고, ②해당 그림책이 가지는 교육적 의의가 무엇인지 쓰시오. ③해당 그림책이 가지
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3. 복지환경과 아동발달의 영향
1) 가정환경
2) 학교환경
3) 사회환경
4. 아동 복지환경의 중요성
1) 기본적 생활의 보장 측면
2) 국가의 인력보호와 육성 측면
3) 사회문제의 발생예방 측면
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌
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