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둘째 마당 - 우리가 꿈꾸는 세상 2. 높이 보고 넓게 보고
넷째 마당 - 인물과 하나되어 1. 마음 속 풍경 )
Ⅰ. 이야기 구조에 대한 개념
가. 이야기와 이야기 문법 2
나. 이야기
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꿈꾸는 세상. (2) 높이 날고 넓게 보고. ‘선녀와 나무꾼’
3-2-4. 인물과 하나되어. (2)소중한 만남. ‘멸치의 끔’
3-2-4. 인물과 하나되어. 되돌아보기. ‘손톱을 먹은 들쥐’
-『읽기』교과서 -
3-1-3. 생각하는 생활. 더 나아가기. ‘지혜로운 아
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꿈꾸는 디지털 사회복지사, 현학사.
이필환 외역(1999), 사회복지실천이론의 토대, 나눔의 집; National Association of Social Workers(1998), The Foundations of Social Work Practice.
장세철 외역(2000), 개호복지론, 대학출판사.
전재일 외(1999), 사회복지개론, 형설출
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마당
둘째 마당
셋째 마당
넷째 마당
다섯째 마당
2. 교과서 재구성
국어 교과서 재구성 방안
재구성된 교과서
3. 과제를 마치며
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넷째마당]
인물과 하나 되어
(1) 마음 속 풍경
1
100~
103
시를 읽고, 시에 담긴 마음이나 생각 알기
시를 읽고 시에 담긴 주제 파악하기
[둘째마당]
책 속의 길을 따라
(1)우리들의 시
1
34~36
시를 읽고, 주제를 알아보기
2
104~109
이야기를 읽고, 인물
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2001.
2. 시인, 이문열, 미래문학, 1991.
3. 김병연, 김삿갓 풍자시 전집, 실천문학사, 2000.
4. 조동일, 한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005.
5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론
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세상을 바라보는 통로로 온전히 신문기사를 의존하는 대 다수 국민들의 생각과는 달리 많은 신문기사들은 그러한 역할을 충분히 해주지 못하고 있는 느낌입니다. 따라서 저는 귀사에서 기사를 쓸 수 있는 행운이 주어진다면 독자들에게 반드
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세상을 바라보는 통로로 온전히 신문기사를 의존하는 대 다수 국민들의 생각과는 달리 많은 신문기사들은 그러한 역할을 충분히 해주지 못하고 있는 느낌입니다. 따라서 저는 귀사에서 기사를 쓸 수 있는 행운이 주어진다면 독자들에게 반드
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마음을 가지고 있습니다.
이처럼 두 분야 모두 제가 지닌 전문성과 관심사를 살릴 수 있는 분야로, 중앙대학교병원에서 저의 간호사로서의 역량을 충분히 발휘하며 성장할 수 있는 기회라고 생각합니다. 입사 후에는 각 분야의 특성을 깊이
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마음으로 26년 동안 살아 왔으며 이러한 신념으로서 제 생활에 있어서 여러 다양한 사람들을 만나면서 좋은 충고와 격려를 받아오며 제 가치관(價値觀)을 형성해 주었습니다. 나이에 많고 적음을 떠나 좋은 점은 배우는 버릇을 가지고 있습니
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