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연구사업보고서.
구보경, 「다문화시대 뮤지움과 지역사회 소통의 의미 고찰」, 『조형교육』, 한국조형교육학회.
심규선(2018), 「다문화 사회통합에서 상호접촉의 의미-신뢰와 문화다양성을 중심으로」, 서울시립대학교 박사학위논문.
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문화 사회의 새로운 이해, 도서출판 그린, 2009.
유옥순, 다문화교육에 대한 어린이집 교사의 신념 및 실제조사, 중앙대학교 석사논문, 2008.
박미경, 보육시설이용 다문화가정 아동의 사회적 적응에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원, 2010.
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설명하시오(10점).
1) 대표적인 척도 4가지
2) 연구 수행 시 일반적으로 어떤 척도를 선택하는 것이 좋은지와 그 이유
5. 대표적인 중심경향값 3가지를 제시하고, 각각을 설명하시오(5점).
1) 산술평균
2) 중앙값
3) 최빈값
6. 참고자료
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연구 동향”, 「청소년복지연구」. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회 청소년 놀이문화
2. 청소년에게 놀이의 기능
1) 탈일상성
2) 공동체 의식의 경험
3) 기표현의 욕구와 자기향상의 욕구
3. 청소년 도박 실태와 문제점
4. 도박이
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대학교
이용만(2006), 장애인의 삶의 질 향상을 위한 문화복지 증진 방안에 관한 연구, 한일장신대학교
정인숙(2006), 커뮤니케이션 환경 변화에 따른 보편적 서비스의 개념 재구성에 관한 연구, 한국커뮤니케이션학회 Ⅰ. 보편적 서비스의
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예술. 한국방송통신대학교 출판부.
김동식(2004). 예술과 기술 사이에서 사진의 자리를 보다. 문학과 사회.
김은실(2001). 여성의 몸, 몸의 문화 정치학. 또 하나의 문화.
김희진(2011). 한국의 근대 연주회장 연구. 한국예술종합 학교 예술전문사학
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대학입시 정책이 중등학교 교육과정에 미치는 영향」, 중앙대학교, 2015.
유혜은, 「학벌사회와 대학입시 정책간의 관계분석과 대안탐색 연구」, 경기대학교, 2010.
대한민국미래전략포럼, 「대학입시제도 문제 해법은 없는가」, 대한민국미래
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중앙대학교국제여성연구소
◇ 유장림(2008), 여가와 심성의 수련, 동양사회사상학회
◇ 최운용(2001), 심성수련 지도자료의 개발적용을 통한 민주시민의 올바른 가치관 함양, 금옥학술문화재단 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심성수련의 의미
Ⅲ. 심성수
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예술, 정준영 저, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016.08.24.
김애령(2008), 이방인과 환대의 윤리. 『철학과 현상학 연구』.
곽주영.2007. 『직장인의 아침식사에 영향을 미치는 요인』. 수원대학교 교육대학원 석사학위논문.
[시사 이슈로 본 논
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대학교
ⅴ. 최지선(2009), 무용·동작 치료를 통한 정신분열 환자의 상호작용 효과, 상명대학교
ⅵ. 한은실(2004), 춤 - 동작치료에 대한 연구, 한신대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동작치료(동작치료교육)의 정의
Ⅲ. 동작치료(동작치료교육)의 목표
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