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학력 차이를 현실화해 고등학교 수준의 등급을 매기는 우리의 제도와는 근본적으로 차이가 있다.
4. 삼불정책의 입장
(1) 삼불정책 폐지론자의 입장
본고사, 고교등급제, 기여입학제를 금지한다는 게 이 나라의 백년대계를 위한 교육의 삼불
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학력고사 본고사 기출 문제집” ♦ 들어가기
♦ 본론
1. 본고사의 정의
2. ‘예비고사 + 본고사’의 등장 배경과 의미
3. 본고사의 평가
3.1 본고사의 반영비율
3.2 본고사의 평가방법
4. 본고사가 당시 사회에 미친 영향
5.
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학력고사 시기에는 자료문을 통해 여러 문항을 해결할 수 있도록 문항이 구성되어 있었지만, 최근 수학능력시험에서는 하나의 자료문으로 하나의 문제를 풀 수 있게끔 문항이 구성되고 있다. 또한 서술체 자료문 보다는 대화형의 자료문을
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학력 격차를 유발하는 요소(과외 등)는 대학이 고려할 것이 아니라 국가가 책임질 것이다.
학생선발에서 이렇게 등급제 시행, 미시행이 차이가 난다. 대학은 이러한 학력차이를 반영하고 싶어한다.
4. 본고사 - 통합형 논술도 금지, 대학은 무
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학력고사 영어독해력 시험문제분석, 1992.
홍석주. 중등학교 영어교육 실태와 문제점 분석. 1988, 부산대학교 교육대학원 교육행정전공
박졍자 외 30인. 영어교육입문. 2001. 박영사
김충배. 영어학 영어교육의 제 문제. 2001. 한국문화사
서갑원. 영
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