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철학의 이해, 이노장 - 백산출판사
교육사 교육철학 강의, 조무남 - 동문사
*목 차
1. 교육철학의 개념
(1) 일상적인 교육철학
(2) 학문으로서의 교육철학
(3) 교육 철학을 활동으로 보면
(4) 활동으로서의 교육 철학
2. 현대교육사조
1) 미국의 4가
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학업성취 기준을 강조하며 교육이 사회복지 사업으로 전락하지않는 것이 더 낫다고 보는 견해 [1] 교육철학의 학문적 성격
1) 교육철학의 역할과 과제
2) 교육철학의 방법
[2] 현대 교육철학의 사조
1) 20세기 전반의 교육철학 사조
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철학과 교육
1. 교육과 교육철학
2. 철학의 영역 및 기능
** 현대교육 철학
1. 전통적 교육철학
2. 현대교육사조
3. 실존적 교육철학
4. 분석적 교육철학
** 교육철학의 연구영역
1. 지식이론과 교육
2. 윤리학과 교육
3. 사
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신념과 가치판단 등이 작용한 결과로 학문의 과정이나 결과도 가치중립적일 수 없다는 것이다. 그러므로 자신이 옹호하는 신 1) 교육철학의 성격
2) 교육철학의 역할
3) 교육철학의 과제
4) 교육철학의 탐구방법
5) 현대교육철학의 사조
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철학과 해석학적 전통
- 교육에서의 실천적 행동은 교육실천의 전통에 내재한 실천적 이성에 의해 안내되어야 함
=> 사회적 실제와 실천적 이성을 강조하는 패러다임으로의 전환 3. 교육의 철학적 기초
[2] 현대 교육철학의 사조
2) 20세
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교육이 시작된 배경 --------------------------------- 1
2. 교육의 목적과 의미 --------------------------------- 2
Ⅱ. 본론 ------------------------------------------------ 4
1. 교육에서의 철학과 역사 ---------------------------- 4
1) 교육과 철
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교육사상, 율곡사상연구 제5집, 2002.
남궁용권, 율곡의 교육사상과 현대적 의의, 율곡학회, 2000.
리기용, 지각의 지평에서 본 율곡의 리기(理氣), 한국동서철학회, 2008.
, 聖學輯要를 통해 본 聖人의 학문과 정치, 한국사상문화학회, 2005.
, 율곡성
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철학적 측면에서도 의의를 찾아볼 수 있는데, 현대 유아교육의 명료한 교육철학이 Montessori를 통해 설정되었다는 점이다.
일곱째, Montessori의 교육방침 중 네 가지가 일반적으로 오늘날의 유아교육자들에게 받아들여지고 있다는 점에서도 그
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교육에 있어서 보다 체계적이고 세분화된 교육시간이 필요하다.
끝으로 경호무도의 발전을 위해서는 경호무도학의 학문적 정립이 필요하며, 학문적 기초를 바탕으로 경호방법에 입각한 각종 실제 경호상황과 유사한 형태의 상황을 전개하여
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학문사, 2005.
국기원 : http://www.kukkiwon.or.kr/index.jsp
대한태권도협회 : http://www.koreataekwondo.org
한국여성 태권도연맹: : http:// kwtf/main.asp Ⅰ.서 론
1. 연구 배경
Ⅱ.본 론
1. 여성태권도의 역사
2. 여성 태권도 수련의 필요성
3. 태권도를
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(주)현대교육정보에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사
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(주)학문당교육에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현
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수 없기 때문입니다. 이에 본인은 현대모비스의 총무 직을 희망하며 본 업무를 충실히 수행하여 현대모비스가 오늘 보다는 내일이 내일 보다는 더 먼 미래가 더욱 밝은 기업으로 발전할 수 있도록 본인의 모든 역량을 집중할 것입니다.
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교육목표/교육철학 168
나. 기본이 중요한 이유 170
다. 제가 듣고 싶은 이야기는... 171
라. 나의 주장에 힘을 실어주는 근거, ‘경험’ 172
? 대학원 입시 영어면접문제 173
? 오버스펙 183
? 데이터의 관리와 인공지능 185
가. 인공지능(AI) 185
나
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대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 216
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 217
나. 특수대학원 코스의 장단점 217
? 대학원 면접에 필수 준비사항 218
가. 대학교 혹은 대학원의 교육목표/교육철학 218
나
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대학 출신 지원자는 지도교수를 어떻게 정해야 하나? 216
마. 스스로 찾을 수 있는 [지식]을 연구하는 과정 217
나. 특수대학원 코스의 장단점 217
? 대학원 면접에 필수 준비사항 218
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나
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교육 프로그램 개발에도 기여할 계획입니다. 학교 내 다양한 교육 환경에 적합한 미술 교육 콘텐츠와 교수법을 개발하고, 이를 현장에 효과적으로 적용할 수 있는 방안을 모색할 것입니다. 특히 디지털 미디어와 융합한 현대적 미술교육 방법
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