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다수의 피지배층이 존재하였음을 알 수 있다. 서론
- 학벌의 정의
본론
- 계급과 계층
- 학벌주의에 따른 계급과 계층
- 역사적 유산인 학벌
- 학벌의 원인
- 학벌 중심사회의 현실
- 학벌주의의 문제점
결론
- 대안
-참고자료
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현재 우리의 교육 현 주소를 제대로 파악해야 한다. 세계화시대에 교육 경쟁력을 갖추기 위한 필요조건을 분석하고, 하나하나 차근차근 준비해야 할 것이다. 교육의 다양화로 인해 수요자의 접근 용이성을 높여주는 것과 함께 해외 인재들이
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주소일 것이다. 사실 이 문제만 해결된다면 교원평가제가 그렇게 뜨거운 이슈가 되지 않는다. 학벌주의와 성급한 교육경쟁의 모순으로 처절한 삶의 성장기를 보내고 있는 이 나라의 청소년들을 그 본래의 인간성으로 해방시켜주지 않는다면
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주소를 찾아보았다. 한국의 교육열을 해소하기 위한 방안으로 사회적 변화가 이루어져야 할 것이다. 이러한 사회적 변화에는 입시제도의 변화뿐만 아니라 사람들의 인식 또한 포함된다.
◈참고문헌◈
김경근(1999). 「대학서열 깨기」. 개마
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. 교육은 노동시장 및 사회복지 등과 맞물려 있으므로 이 같은 복잡한 특성을 고려한 입체적 대책을 장기적으로 추진해야 한다. <목 차>
Ⅰ. 사교육의 개념 및 현 주소
Ⅱ.원인의 이론적 접근
Ⅲ. 문제점
Ⅳ. 해결책
Ⅵ. 결론
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