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학부모의 갈등 유형 중 2가지를 골라 갈등의 원인을 각각 제시하여 보고 해결방안을 논해 보았다. 유아교육기관은 다른 직종에 비해 규모가 작고 인간관계가 밀접한 조직이므로 개인 간 갈등이 심화될 가능성이 높고, 특히 영유아와 부모를
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학부모의 항의 전화가 왔다.
교사의 교육벌에 대한 이해부족과 감정적인 행동의 표출 또는 아동 심성 이해가 결여된 갈등 사례였다.
Ⅶ. 교사와 학부모 갈등의 개선 방향
가. 학부모의 의식을 전환시켜야 한다.
내 자식만 잘 되면 된다는 이기
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학부모는 그들에게 필요한 학교의 정보가 무엇인가를 알아두고, 교사는 학부모가 요구하거나, 필요로 할 것 같은 사항을 점검하여 알려주는 파트너 쉽을 구축해야 한다. 또한 상호간의 인간관계에서 발생할 수 있는 갈등을 예견하여 바람직
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바라보는 학생은 객관적 수준에서 올바로 평가를 할 수 있으나 학부모들은 자기 자식에 대한 과잉보호, 과대평가 차원에서 교육적으로 올바르게 평가하지 못하거나 아동의 행동 특성을 보지 못할 때의 갈등
6. 학부모, 교사, 학생 관계에 대한
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갈등 요인
담임 교사가 학습 지도 하는 것을 믿지 못하고, 학원에서 공부해야 한다는 그릇된 사고, 학부모의 욕구와 개성에 따라 교사의 교육 철학을 왜곡하거나 그릇되게 호도할 경우, 교사들은 경제적, 사회적 대우가 낮다고 보는 대신 학부
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