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방향
Ⅷ. 향후 학교통일교육의 과제
1. 전반적인 민주적인 논의의 흐름 조성
2. 민족적 내용과 보편적인 세계관을 강조하는 민주시민교육 내용 확대
3. 현장에서의 실천이나 단위학교에서 그 위상 정립
4. 혁신과 반성 그리고 절차 중시
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회의 발표논문
이달순, 1995, 한국 정치사의 재발견, 수원대학교 출판부
이상구 저, 민주정치론 민주주의의 정의
이극찬, ‘정치학’『사회민주주의와 경제민주주의』, 인간사랑
최장집, 1991,『민중 민주주의의 조건과 방향』, 사회비평 6호
To
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Politics 홈페이지> Ⅰ.서론
1. ASEAN의 개념
2. ASEAN의 설립 배경
Ⅱ.본론
1.ASEAN의 성격
2.ASEAN의 조직과 구성
3.ASEAN국가의 경제
4.ASEAN 자유무역지대(AFTA)
Ⅲ.결론
1.한국과 ASEAN의 전망
2.ASEAN의 문제점과 한계
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재정구조
3. 소유구조와 운영형태의 왜곡
4. 정치?경제?사회?문화 권력의 과도한 중앙 집중
5. 중앙 족벌언론의 무차별적인 지역신문 시장 침탈
6. 지역신문의 현실과 문제 종합
Ⅳ. 향후 지역언론개혁정책의 방향
Ⅴ. 결론
참고문헌
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방향
2) 목표
3) 내용
4) 지도방법
5) 평가
5. 6차 교육과정
1) 기본방향
2) 목표
3) 내용
4) 지도방법
5) 평가
Ⅲ. 제7차교육과정 초등학교 도덕과의 기본방향
Ⅳ. 제7차교육과정 초등학교 도덕과의 성격
Ⅴ. 제7차교육과정 초등학교 도
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Ⅵ. 수행평가의 교육적 의의
Ⅶ. 수행평가의 문제점과 개선방안
1. 수행평가의 문제점
1) 학생 측면
2) 교사 측면
3) 학부모 측면
2. 수행평가의 개선방향
1) 학생 측면
2) 교사 측면
3) 학부모 측면
Ⅷ. 결론 및 제언
참고문헌
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한다
5. 진정으로 능력을 중시하는 교사평가 제도가 마련되어야 한다
6. 기간제(계약직) 교사를 불필요하게 확대시키지 않되, 재계약은 학생?교사?학부모 평가를 종합하여 학교운영위원회의 심의를 거쳐야 한다
Ⅸ. 결론
참고문헌
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회의
III. 연방의회
1. 연방의회의 구성
1) 의원
2) 원내 교섭단체
3) 위원회
4) 본회의
5) 의장단
6) 원로회
7) 사무국
2. 연방의회 임무 및 기능
1) 선출 기능
2) 입법 기능
3) 정부 활동의 비판 및
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등장
2. 탈행태주의 내용
Ⅲ. 현대 시민사회
1. 현대시민사회의 등장
2. 시민사회의 정치적 역할
Ⅳ. 탈행태주의적 시민사회
1. 시민사회의 탈행태적 내용
2. 한국시민사회의 의의
Ⅴ. 한국 시민사회의 한계와 발전방향 모색
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사외이사 제도
2. 독일의 사외이사 제도
3. 일본의 사외이사 제도
Ⅸ. 향후 사외이사(사외이사제도) 개선 방향
1. 사외이사의 수
2. 이사추천위원회 및 소수주주에 의한 사외이사후보 추천
3. 사외이사의 정보접근성 보장
참고문헌
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