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발표한다.
② 질문이나 의견도 발표자가 모두 마쳤을 때 행한다.
4. 메모
발표하는 내용 중에서 중요한 것은 메모하여 듣는다.
Ⅷ. 학습방법학습(기본학습훈련)의 읽기훈련
책을 읽는 방법은 읽기의 목적에 따라 여러 가지가 있다. 목적에 맞는
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기본학습훈련)의 책읽는 방법
1. 자세
2. 낭독할 때
3. 묵독할 때
4. 속독할 때
5. 책고를 때
Ⅳ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 국어사전활용방법
1. 어휘 배열 순서
2. 각종 약호
Ⅴ. 학습방법의 학습(기초기본학습훈련)의 발표
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어려울 때는 선생님이나 부모님의 도움을 받는다.
필요한 정보, 자료, 해결 방법은 선생님의 안내를 받는다.
일정한 학습 순서에 따라 해결한다.
자료를 이용하여 해결한다.
계속적인 조사관찰 과제는 매일 조사관찰하여 기록한다.
해
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학습, 과업중심학습)의 지도상 유의점
가. 과제 의식 단계까지 학습 훈련을 쌓을 것이다.
나. 예습적 과제를 적절히 과할 것이다.
종래의 예습적 과제는 학습자의 동기 유발이 희박하여 교사가 일방적으로 과제를 제시하게 되므로 학습자에게
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이용한다.
3) 교사는 항시 모형을 적절하게 제시하며 다양성 있는 훈련으로 수업을 즉각 조정한다.
4) 학습자는 제시된 모형 또는 문형을 반복, 학습한다.
5) 어렵고 길거나 복합적인 문형은 역방향 완성, 훈련으로 오류를 즉각 교정한다.
6) 다
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