|
1인(1986) / 학습장애아교육, 서울 형설출판사
강위영·정대영(1995) / 학습장애 아동교육, 서울 형설출판사
김윤옥(2000) / 학습장애아동을 위한 교수문제풀이과정 학습전략, 서울 교육과학사
김윤옥(2000) / 학습장애아동을 위한 교수-학습전략,
|
|
|
학습과 연결되어 질 수 있는 놀이가 나타난다.
(7) 음악을 듣고 다양한 방법으로 표현해 보는 놀이를 한다.
(8) 식물이나 자연현상의 변화에 관심을 보이기 시작한다.
※ 4세아를 위한 놀잇감
블록, 소품(표지판, 운전대, 경찰 모자)
퍼즐(10-20
|
|
|
학습의 주인이 되어야 하는 데서 오는 부담감으로 인한 것이기 때문에 교사의 입장에서는 학생의 변화를 기다리는 인내가 요구된다. 1. 구성주의
2. 구성주의 교육
3. 구성주의 수업사례
4. 구성주의, 매력적인 교육환경
5. 구성
|
|
|
1. 스피드경영의 정의
2. 스피드경영의 4대 속성
3. 스피드 경영 효과
4. 스피드경영 도입 전, 후 비교
5. 스피드경영 기업의 성공요인
스피드 경영 사례
1) 국내 기업 스피드 경영 사례
사례1. 김반석 LG화학 사장의 스피드 경영론
|
|
|
토론해 보아라.
4. 유선 시스템보다 무선 시스템의 주요한 이점은 무엇인가? 유선 시스템이 언젠가 캠퍼스에서 사라질 것이라고 생각하는가? 이 주제에 대해서 연구해 보아라.
미니사례2. Maybelline의 전자상거래 지원
1. IVR 시스템은 여전
|
|
|
학습 연구회(2000),「아이들과 함께 하는 협동학습」
미카엘 스터브즈, 송영주 역, 「담화분석-자연언어의 사회언어학적 분석」, 한국문화사
송경숙(2002), 「담화분석-대화 및 토론 분석의 실제」, 한국문화사
윤희원 역(1995), 「좋은 화법과 화
|
|
|
2021) mfhdfz44님의블로그 _ 액션러닝은 문제의 답이 밖에 있는 것이 아니라 안에 있다고 가정합니다.
https://blog.naver.com/mfhdfz44/222271542092
한국경영교육학회(2017) 인재개발형 액션러닝 프로그램의 핵심성공요인에 관한 종단 적 사례연구. 경영교육
|
|
|
수업모형으로 저학년 학생들에게 무리 없이 토론을 적용할 수 있는 수업모형이다.
참고문헌 ----------------------------------------------
1. 권낙원, 토의 수업의 이론과 실제, 서울 ;현대 교육출판, 1997
2. 서혁 외, 초등학교 국어과 토의·토론 학습을 위
|
|
|
전략. 평생교육학연구. 평생교육학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원격교육에서의 자율적인 학습, 어떠한 학습방법이 요구되는가?
1) 자기주도적 학습
2) 상호작용 학습
3) 자발성 학습
4) 협동 학습
5) 토론 학습
2. 원격교육에 대한 문제
|
|
|
)의 평가
Ⅶ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 사례
1. 수행 목표
2. 예시 평가 과제
3. 평가 기준표
4. 수행평가시 유의점
Ⅷ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 방법
Ⅸ. 포트폴리오(포트폴리오평가)의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
