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도덕심의 자각은 當然之理의 當體呈現이며 모든 자율 도덕적 실천의 근원이다. 이것이 이른바 「먼저 그 큰 것을 세운다(先立乎其大)」는 것이다. 반드시 이와 같아야 存養省察·敬以自特 같은 공부에 구체적인 결과가 있을 것이며, 理氣의
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학습을 돕는 풍부한 환경의 제시자가 되어야 한다.
무엇보다도 교사는 어린이에게 따뜻함을 주고 마음의 지주가 되어 주어야 한다. 아동이 현재 있는 그대로의 모습대로 받아들여져 강인함과 취약함을 모두 지닌 전인적인 인간으로 교사에
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과 같은 지식
-논리적 지식 – 개념적 지식
-규범적 지식 – 가치나 규범을 나타내는 규범적 또는 형이상학적 지식
방법적 지식(~을 할 줄 안다)
시험
-시험의 의미 – 양적 측정+가치 판단
-기능 – 성취도 평가, 교수-학습과정
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학습
수업 방법 10/ 가치 명료화 학습
수업 방법 11/ 설명 중심 지도
수업 방법 12/ 토론 중심 학습
수업 방법 13/ 조사 발표 학습
수업 방법 14/ 매체 활용 학습
수업 방법 15/ 총체적 언어 학습
수업 방법 16/ 통합 학습
수업 방법 17/ 과정중심
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과제
4. 절차법적 과제
Ⅴ. 환경정의 정책의 한계
Ⅵ. 바람직한 환경정의 정책의 방향
1. 시장기구의 한계 극복
2. 외부효과의 시정
3. 비용편익분석의 맹점 극복
4. 이기주의문제 시정
5. 경제적 도구의 기능
6. 재규제에서 탈
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학습은 학습자가 가진 다양한 경험을 모두 수용할 수 있는 학습 조건과 동료와의 충분한 대화를 통한 학습 활동이 이루어질 수 있는 학습 환경의 조성이 필요하다.
소집단 활동을 통해 다양하고 타당한 근거를 수집 정리 분석하고 전체적인
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도덕성 발달이론>
3)교실에서의 적용
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토론회에서 명절을 맞이하여 현대사회의 가족관을 알아보는 자리였다. 가족의 다양성에 대해 부정하고 전통적인 가정을 추구하는 학자들과 가족의 다양성을 인정해야 한다는 주장을 하는 학자분들이 나오셨다. 각 학문분야의 대가들이 나오
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분석하여 가장 적당한 결론으로 제시하고 결론을 맺는다. 학기 중이나 행사계획을 앞두고 실시하는데, 통신문을 통하여 적어도 1주일 전에 알린다.
《참고문헌》
한국부모교육학회편. 부모교육학. 교육과학사.
서영숙김경혜. 영유야보육론.
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(www.vision.taegu-e.ac.kr)
호주성산 현대신학 연구실 (cafe.naver.com/modernth) '실존주의 개요 및 인물연구‘ 1. 소크라테스의 삶
2. 소크라테스의 대표적 저서
3. 소크라테스의 교육사상
4. 소크라테스의 교육사적 의의
5. 문제제기와 토론
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