|
동기의 성격
1.학습과 동기
2. 동기란 무엇인가?
1)욕구, 동인 및 동기
2) 동기의 두 가지 뜻
3. 내적동기와 외적동기
4. 성취 동기
5. Maslowdml의 욕구위계론
1)Maslow 연구의 교육적 의의
제 2 절 동기유발을 위한 지도
1. 목표와 동기
1) 목
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2010.05.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
동기의 유형”에 따른 동기 유발 방법
1). 내적인 동기 유발 방법
○학습목표 확인
○학습자의 흥미 환기
○학습결과에 대한 피드백(feed back)
2). 외적동기 유발방법
○상과 벌
○경쟁과 협동
3). 학습과제에 따른 유발 방법
○지식, 정보,
|
- 페이지 5페이지
- 가격 800원
- 등록일 2009.07.17
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습이나 훈육장면에서 유용하게 활용되고 있다.
1) 학습과제의 구체적 세분화를 통하여 학습목표를 세부적으로 설정
2) 주어진 학습과제에서 학습자의 출발점 행동이 확인되어야 함
3) 학습자의 학습동기를 유발시켜야 할 필요성제기(외적동
|
- 페이지 6페이지
- 가격 4,200원
- 등록일 2012.12.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관점이 달랐다는 등 노력이 중요하다는 점을 부각시키는 것이 바람직하다. 학습동기
I. 서론
II. 내적동기와 외적동기
III. 학습동기유발 방법
1. 수업 전의 동기유발방법
2. 수업활동 중의 동기유발방법
3. 수업 후의 동기유발방법
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2015.10.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
요소)
2. 좋은 학습결과를 나타낼 수 있는 방법
1) 적절한 동기와 맥락 (내적 동기 vs 외적동기)
2) 적극적 학습과 활동
3) 상호작용 (전문가 상호작용 vs 또래 상호작용)
4) 잘 구조화된 지식체계
3. 동기유발을 위한 전략(교재 정리)
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,800원
- 등록일 2013.04.08
- 파일종류 피피티(ppt)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|