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동기의 성격 1.학습과 동기 2. 동기란 무엇인가? 1)욕구, 동인 및 동기 2) 동기의 두 가지 뜻 3. 내적동기와 외적동기 4. 성취 동기 5. Maslowdml의 욕구위계론 1)Maslow 연구의 교육적 의의 제 2 절 동기유발을 위한 지도 1. 목표와 동기 1) 목
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  • 등록일 2010.05.16
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동기의 유형”에 따른 동기 유발 방법 1). 내적인 동기 유발 방법 ○학습목표 확인 ○학습자의 흥미 환기 ○학습결과에 대한 피드백(feed back) 2). 외적동기 유발방법 ○상과 벌 ○경쟁과 협동 3). 학습과제에 따른 유발 방법 ○지식, 정보,
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  • 등록일 2009.07.17
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학습이나 훈육장면에서 유용하게 활용되고 있다. 1) 학습과제의 구체적 세분화를 통하여 학습목표를 세부적으로 설정 2) 주어진 학습과제에서 학습자의 출발점 행동이 확인되어야 함 3) 학습자의 학습동기를 유발시켜야 할 필요성제기(외적동
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  • 등록일 2012.12.04
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관점이 달랐다는 등 노력이 중요하다는 점을 부각시키는 것이 바람직하다. 학습동기 I. 서론 II. 내적동기와 외적동기 III. 학습동기유발 방법 1. 수업 전의 동기유발방법 2. 수업활동 중의 동기유발방법 3. 수업 후의 동기유발방법
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  • 등록일 2015.10.07
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요소) 2. 좋은 학습결과를 나타낼 수 있는 방법 1) 적절한 동기와 맥락 (내적 동기 vs 외적동기) 2) 적극적 학습과 활동 3) 상호작용 (전문가 상호작용 vs 또래 상호작용) 4) 잘 구조화된 지식체계 3. 동기유발을 위한 전략(교재 정리)
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  • 등록일 2013.04.08
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논문 58건

학습 동기』, 학지사, 1999. 오양진, 「우연의 현상학, 진실의 의미론」,『중심의 옹호』,2008. 하성란, 「곰팡이꽃」, 『』, , , 하성란, 『내 영화의 주인공』, 작가정신, 2001. 하성란, 『식사의 즐거움』, 현대문학, 1998. 하성란, 「푸른수염의 첫
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  • 발행일 2010.01.14
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학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평가
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  • 발행일 2011.05.30
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학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평
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학습지, 차트(게시물) 학습단계 지도내용 교수학습활동 시간 자료 및 유의점 준비단계 학습동기유발 학습목표제시 ‘아이다’의 줄거리를 이야기해 준다. 본시학습목표제시 5 CD-ROM PPT자료 기본학습 오페라의 특징과 작곡가 오페라의 구성요
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  • 발행일 2011.12.29
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학습이 학습자의 원리 이해에 도움이 되었고, 학습 전보다 보안인지 능력과 보안의식이 향상되었음을 알 수 있었다. 또한, 학습자가 제작한 UCC를 수업에 활용함으로써 동기유발의 효과를 얻을 수 있었고, 학생들의 이해도를 높일 수 있었다.
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  • 발행일 2010.01.18
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취업자료 4,692건

학습동기유발, 다시 말해서 중국어에 대한 관심을 심어주는 것이라고 믿습니다. 저는 친화적인 성격을 지니고 있어서 아이들을 좋아하고, 또 제가 좋아하는 만큼 아이들도 잘 따릅니다. 따라서 함께 호흡하며 걸음마를 가르치는 일에 커다란
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  • 등록일 2018.02.01
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학습 동기 분석 이론을 연구하고 향후 연구 방향을 모색할 계획입니다. 또한 최고의 전문가이신 OOO 교수님의 지도하에 최근의 연구로 음악과에서 공부하는 과정에서 생각할 수 있었던 학생들의 음악 실습과 악기 연주 교육적 효율성을 다루
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  • 등록일 2022.04.25
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학습의 과정과 결과가 평가에 반영되도록 수업 진행 학생들의 발달 특성과 흥미 등을 고려하여 다양한 평가 방법을 사용할 수 있도록 계획 평가의 결과는 학생 개개인의 이해 수준 파악, 수업 내용 / 방법 선정, 학생의 학습 동기유발, 교수
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  • 등록일 2020.12.14
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학습자들에게 도움을 줄 수 있는 영어교육활동들을 더욱 많이 개발할 수 있도록 할 것입니다. 교육대학원 학업계획서 연구계획서, 영어교육대학원 학업계획서 학습목표 및 계획 진학동기 예문 1.경희대학교 교육대학원 진학동기 2.학습
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  • 등록일 2014.11.06
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동기를 유발시킬 수 있고, 교감이 있어야 학생 개개인의 성향을 파악하여 효과적인 수업을 진행할 수 있으며 불의의 사고도 방지할 수 있기 때문입니다. 그리고 저는 이러한 자질들은 단순한 학습보다는 경험을 통해서 얻을 수 있다고 믿습
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  • 등록일 2017.12.19
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