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교육학의 이해/ 윤정일 외 6인/ 학지사/ 1판 9쇄/ 2008 교육심리학/ 권형자/ 태영출판사/ 초판/ 2006 교육심리학/ 문은식외 2인/ 공동체/ 1판 1쇄/ 2007 교육심리학/ 나동진/ 학지사/ 2판 1쇄/ 2008 강영계 교수의 프로이트 정신분석학 이야기/ 강영계/ 해
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  • 등록일 2008.06.18
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Skinner의 연구 2)기본개념 ⑴강화의 유형 ⑵벌 ⑶강화계획 ⑷강화의 상대성 ⑸조형 3)프로그램 학습 ⑴프로그램 학습 ⑵프로그램 학습의 원리 4)교육에 대한 시사점 5)문제점 4. Bandura의 관찰학습 1) 반듀라(Bandura) 2) 반듀
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*에릭슨의심리사회적발달이론 2)행동주의이론 *고전적 조건 형성의 원리 *조작적 조건 형성의 원리 *사회학습 이론 3)인지이론 *삐아제의 인지발달 이론 *콜버그의 도덕성발달 이론 *비고츠키의 인지발달 이론
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. 시각 자극조차도 음성적으로 부호화하여 저장하는 특징을 가진다. 단기기억의 용량을 기억폭을 측정하 교육학과 심리학 교육학_학습이론 - 학습 - 행동주의 학습이론 - 인지주의 학습이론 - 정보처리 학습이론 - 교육적 시사점
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  • 등록일 2010.04.15
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콩이 나오지 않도록 하였다. 이 때, 비둘기는 계속해서 콩이 나오는 색깔의 문을 찍는 것을 볼 수 있었다. 1.학습이론의 정의 2.숀다이크 시행 착오설 3. Pavlov의 고전적 조건 반사설 4.Skinner의 작동 조건화 설 5.행동주의 이론의 학습원리
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논문 5건

스키너의 행동주의를 중심으로 - , 고려대학교 대학원, 박사학위논문. <외국 문헌> Bordberg, Robert B., and Zaret, Esther(1973), Skimming Skinner - a skeptical sketch, Educational Theory, Vol. 23, No. 4, Fall, pp. 333~342. E. S. Hilgard & H. Bower (1975), Theories of Learning(4th ed.
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  • 발행일 2008.02.10
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행동주의적 사고방식의 교육학에서는 교육을 인간 행동의 계획적인 변화를 위한 과학적이고 실증적인 작업으로 보고 있다. 루소는 인간성 회복을 위해서 자연의 교육을 주장하였을 뿐만 아니라 인간의 실존적 문제를 주체적으로 사유해서
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  • 발행일 2008.02.14
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  • 저자
스키너가 자주 이용) *소거와 자발적 회복 소거 : 강화물을 계속 주지 않을 때 반응의 강도가 감소되는 것. 자발적 회복 : 소거가 일어난 다음에 실험동물을 잠시 동안 옛날의 거처로 옮겼다가 다시 실험장면에 데리고 왔을 때 추가훈련이 없
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  • 발행일 2012.06.01
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행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집단사회사업의 접근방법 3) 집단사회사업의 실제 lll. 집단프로그램 지침서 1. 집단 개입의 개시단계 지침서 1) 집단지도자의 역할
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  • 발행일 2004.12.21
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  • 저자
대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집단사회사업의 접근방법 3) 집단사회사업의 실제 Ⅲ. 결론 및 제언 참고문헌
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  • 발행일 2005.05.08
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