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학습법을 개발하고 이를 꾸준히 실천할 수 있다면, 메타인지도 높일 수 있다는 것이다.
2. 참고자료
메타인지 수업 (공부 효율과 학습 능력을 높이는), 저자 이성일, 출판 경향BP, 2021.10.21. 1. 학습에서 메타인지를 높이는 방법에 대해 생각
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학습중
학습후
관찰 및 질문
지식이해
여러 가지 에너지는 서로 전환됨을 설명할 수 있는가?
학습중
관찰
태도
열에너지로 전환되는 예를 알고 생활에 적용하려는 태 도를 가지는가?
학습중
관찰
다. 판서계획
ο 열에너지가 어떻게 해서 생겼
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학습 참여인가?
3. 학습방법의
훈련
목표 수준별로 자발적인 협의, 조사, 발표, 토론, 필기 등이 훈련되어 있는가?
4. 학습자료의
활용
학습효과를 높이는 자료이며, 활용시기가 적절하고, 활용 능력 등이 목표 수준에 부합되는가?
5. 필기 활동
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3. 창조적 사고력
4. 비판적 사고력
5. 메타인지
Ⅵ. 고급사고력의 교육
Ⅶ. 고급사고력의 학습
1. 마음 열기
2. 이야기 자료 읽기
3. 생각 넓히기
4. 생각 나누기
5. 생각 다지기
Ⅷ. 고급사고력의 활용
Ⅸ. 결론 및 제언
참고문헌
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학습경험을 비교해볼 때, 방송대의 교육방법은 페다고지 또는 앤드라고지와 어떠한 관련성을 갖고 있다고 생각하는지 자신의 견해를 제시해 보십시오.
1) 페다고지(Pedagogy)와 앤드라고지(Andragogy)의 개념과 특징
① 페다고지(Pedagogy)의 개념과
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