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학습유형의 개념
* 학습유형의 분류
- 충동형과 숙고형
- 장독립형과 장의존형
- 좌뇌형과 우뇌형
* 21가지 학습유형 요인
* 우수한 학습자에게서 나타나는 14가지 특징
* 교육의 실제와 학습유형과의 일치
* 학습유
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학습유형
1. 충동형과 숙고형
2. 장의존형과 장독립형
3. 좌뇌와 우뇌의 정보처리 과정
Ⅱ. 성차
1. 성역할 고정관념의 발달
2. 여아와 남아는 얼마나 다른가?
3. 학교와 성차
4. 어떻게 성역할 고정관념을 줄일 것인가?
Ⅲ. 연구 문
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학습목표
학습자에 따른 학습 유형 차이 이해
뇌의 선호도와 학습 선호도의 관계를 이해
효과적인 학습지도방안 실제에 적용
우뇌개발을 위한 학습방법 이해
1) 학습 유형의 다양성
* 일반적으로 학습유형의 우위를 논할 수 없음
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학습 전략을 세우는 것이 중요하며, 이를 통해 더욱 효과적인 학습을 할 수 있을 것이다.
Ⅲ.결론
학습유형은 각 개인이 정보를 처리하고 문제를 해결하는 방식에 중요한 영향을 미친다. Witkin의 장독립형과 장의존형, Kagan의 숙고형과 충동형
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1-1) 학습유형이란?
학습유형(Learning style)?
새로운 정보에 집중하고 그 정보를 처리하고 기억하는 방식
장독립형과 장의존형의 차이
장독립형
분석적으로 지각
섬세한 방식으로 경험; 구조나 제한조건을 부여
개념을 구체적으
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학습태도 4
Ⅱ. 이론적 배경 5
1. 프로그래밍 교과 5
가. 프로그래밍 교과의 성격 5
나. 프로그래밍 교과의 e-포트폴리오 활용 5
2. e-포트폴리오 7
가. e-포트폴리오의 정의 7
나. e-포트폴리오의 가치 12
다. e-포트폴리오 유형 13
라. e-포트폴
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학습의 사용이 사회과의 목표와 가치를 가르치는 데 효과적임이 증명되었다. 이를 근거로 사회과의 어떠한 특성이 협동학습에 잘 부합되는지 그 관련성을 밝히고, 사회과에서 사용되는 협동학습의 유형에는 어떤 것들이 있는 지 살펴보는 것
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유형
이야기 짓기
집단유형
대집단
활동목표
* 관련 없는 물건을 연결하여 상상의 이야기를 꾸밀 수 있다.
* 남과 다르게 독특하게 생각해 본다.
단계
학습내용
교수학습활동
자료 및 유의점
교사
유아
도입
(10분)
지우개 달린 연필 살펴보기
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유형(모둠학습)
인터넷,
학습지,
ppt자료
2/4
쇤베르크의 <바르샤바의 생존자>
의 구조 및 구성요소관련 감상.
감상유형
(모둠학습)
프로젝트,
음반(CD)
3/4
12음 기법으로 한 도막형식의 음악을 만들기.
창작유형
(개별활동)
컴퓨터,
뮤직프로
4
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학습능력을 초급, 중급, 고급의 단계로 나누어서 실행한다. 다음의 예들은 신체 운동적 지능을 강화시키는데 활용될 수 있는 교수 학습활동 유형이다.
첫째, 학습할 교과서의 단원과 문제 혹은 기타 학습과제의 내용을 극화하여 역할극 또는
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125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책
1.건강나이 점검하기
2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅱ. 교수-학습 과정안
Ⅲ. 학습활동지
Ⅳ. 교수-학습자료
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학습에 임해 주시면 좋은 결과를 보실수 있습니다. <제목 차례>
? 지원자는 왜 수리과학을 연구하려하나? 1500단어 11
1. 지적 도전과 문제 해결의 즐거움 12
2. 광범위한 응용 분야 12
3. 급속히 발전하는 기술과 혁신 13
4. 협업과 융합 연
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유형분석 연구능력을 검정하는 문제 128
가. 기출문제 패턴 분석과 답변의 간결성 129
나. 기출문제의 유형 분석 129
다. 기출면접문제의 내용과 유형분석 156
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는다 156
가. 대학원 왜 가야하나? 156
나.
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유형분석 연구능력을 검정하는 문제 155
가. 기출문제 패턴 탐색과 꼬리질문의 대응 183
나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 185
가. 기본이 중요한 이유 185
나. 제가 듣고 싶은 이야기는
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유형분석 연구능력을 검증하는 문제 138
가. 면접 문제에 대한 답변의 간결성 138
나. 기출문제의 유형탐색 138
다. 기출문제유형패턴의 탐색과 답변 154
라. '오버스펙' 항상 좋은 것만은 아니다 155
? 대학원 왜 가야하나? 나 스스로에게 묻는
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