|
교장과 지도적 교사들이 역할을 다할 수 있도록 자율과 권한을 부여하도록 한다
3. 연수 이수 학점 누진 보상제
4. 교원경력 기록부제 도입
5. 논의 구조 구축
6. 실험과 시도를 지원하는 제도
7. 직업 정신 함양 프로그램
참고문헌
|
- 페이지 16페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.05.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자를 포괄하는 방향으로 입법이 추진되는 것이 바람직하다. 일부 비정규 근로자에 초점을 둔 입법은 보호 받지 못하는 비정규근로자의 불만을 야기하게 될 것이다.
다섯째, 비정규직의 개념정의는 명확한 기준으로 노동부 및 법률적 차원에
|
- 페이지 13페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자료원을 통해 얻을 수 있는 정보 중에서 유용한 정보여부를 판단할 통찰력을 길러주어야 한다.
4. 학습동반자
구성주의적 입장에서 학생과 함께 탐색하고, 학습과정에서 그들의 진정한 상담자와 조언자가 되어야 한다.
Ⅸ. 자기주도적학습
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.04.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
학습과정에서 학생 스스로가 자신의 학습과정 및 결과를 평가해 볼 수 있는 기회를 많이 가져보도록 하는 것이다. 자기주도적 학습능력을 기르기 위해 필수적으로 요청되는 평가의 세 가지 조건은 다음과 같다.
① 개별학생들이 학습하는 내
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2006.08.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
자기주도적 학습 왜 필요한가?
학교는 학생들이 학습자로서 능동성을 가지며 자기 향상의 기쁨이나 학습에 내재된 지적 만족을 맛볼 수 있는 교육의 장이 되는 것이 중요하다.
학생들의 지적 흥미와 호기심을 만족시키는 학습 경험은 교사
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,300원
- 등록일 2003.05.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 없음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|