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학습전략이 온라인 토론의 참여도와 문제해결에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 박사학위 논문, 1999 정인성, 원격교육용 컴퓨터 네트워크 설계의 인지사회적 요인분석, 교육공학연구, 1995 Ⅰ. 서론 Ⅱ. WBI(웹기반교육, 웹기반학습,수업
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수업모형, (주)한국교육출판, 2001 이무, 자기 주도적 학습 능력 신장을 위한 교사의 역할, 충청남도교육 과학연구원, 2000 유현주, 수학사와 수학교육, 대한수학교육학회지 학교수학, 1999 테크놀로지의 활용방안, 대한수학교육학회 수학교육학
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ICT 교육론, 형설출판사 전우찬(2003), 중학교 기술·가정 교과의 ICT활용 교수-학습 과정안 개발 적용, 제1회 ICT활용교육연구대회 보고서 한국교육학술정보원 연수교재(2004), ICT를 활용한 창의적 수업 설계(초등 음악) 한국교육학술정보원(2001),
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학습자를 대상으로 = A study on korean Education measure through Drama : Elementary, Intermediate level of Chinese learners 1. 서론 2. 본론 1) 읽기 학습의 목표 2) 읽기 수업에 활용할 자료 3) 읽기 수업의 단계 4) 읽기 수업의 학습전략 3. 결론 4. 출처 및 참고
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교육, 교육과학사, 1999 한면희, 새로운 패러다임에 기초한 사회과 교육, 서울 교육과학사, 2001 David W. Van Cleaf, 사회과 교수·학습론, 서울 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 사회과교육과정의 개정배경 1. 정보화?세계화 사회의 새로운 시민적
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학습심리학』. (2015), 학지사. 김종렬. 「내재적 동기, 학습전략, 수업참여 및 학업성취도의 구조적 관계」. 아시아교육연구, vol.15, no.1, (2014), 93-113. 이신동. 「상보적 교수활동이 학습부진아의 독해전략과 자기조절 학습전략의 활용에 미치
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협동심과 서로 나누는 사회적 기술 함양을 위한 목표에 적용할 수 있다. ICT 활용 수업의 다양한 활동 형태는 학습자 중심, 실생활의 문제 해결 중심, 과제 중심, 협동 중심 그리고 교육 과정의 통합이라는 큰 방향 아래 정보 통신 기술의 특성
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교육 사이트에서는 정보통신활용 교육과 관련한 다양한 정보를 제공하고 있다. 정보 통신 기술에 대한 각종 안내 자료에서 실질적인 교수-학습을 지원해주는 ICT활용 교수-학습 사례, 멀티미디어 교육자료, 교과지도 참고사이트 등의 수업자
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ICT교육 ICT 소양교육 ↔ ICT활용교육 정보통신기술 자체에 대한 교육으로 정보의 생성, 처리, 분석, 검색 등 기본적인 정보활용 능력을 기르는 교육 -ICT의 기술적 사용방법(about ICT) -ICT의 도구적 활용방법 기본적 정보소양능력을 바탕으로 학습
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교육학회, 2009 김병술 - 우리나라 수출입기업의 환위험 관리시스템 구축에 관한 연구, 성균관대학교, 2008 이병하 외 1명 - 기업인사시스템의 역사적 변화와 시사점, 한국경영사학회, 2008 이경환 - 기업의 생존전략에 관한 연구 : 생산시스템의
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