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마친다.
○정리 대형으로 모여 팔벌려 뛰기 와 짝체조를 실시한다.
<정리 대형>
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o
o o o o o o o o o o
o(교사)
●학생들 이 씻고
입실할 수 있도
록 지도
한다. 1.단원지도계획
2.본시 지도안
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.
교과서,
공책, 필기구
연습장.
4. 본시 학습 형태
학습과정
단원파악
문제제기
과제파악
원리적용
목표도달
학습형태
자료학습
설명학습
협력학습
체험학습
개별학습
확인학습
ㆍ동기유발
ㆍ학습목표 확인
ㆍ단원파악
ㆍ학습분위기 조성
ㆍ
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리운동
체조대형 정렬
연습 간 많이 사용한 신체부위를 중심으로 긴장을 이완시킨다.
스트레칭으로 관절을 이완시킨다.
▷심신의 긴장
을 풀고 많이
사용된 신체
부위를 집
중적으로
풀어준다.
전체학습
학습내용
정리
50m달리기와 팔굽혀
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리를 표현할 수 있음.
학습활동에 적극적이며 무엇이 든지 하려는 의욕을 보임.
몸이 유연하여 춤추기를 좋아함.
밝고 명랑하고 사교적임.
고집이 세며 참을성이 부족함.
먹는 것을 아주 좋아함.
정신
지체
3급
4
김아름
(여)
다
11.3
1.34/15.80
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땅이 얼었을 때에 가꾸었다고 해서. 3) 뒷구멍으로 호박씨 깐다.
<자료4> 1) 가락국수 2) 고도리 3) 새살치 - 전어사리 - 엇사리 Ⅰ. 단원 개관
Ⅱ. 단원 학습 목표
Ⅲ. 단원 학습 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 교수-학습 활동
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학습
4) 가정 생활의 자동화
1) 게임
2) 애니메이션
3) 멀티미디어
1) 개 요
2) 컴퓨터 보조 교육
3) 컴퓨터 관리 교육
4) 웹 기반 교육
5) 원격 교육
1) 개 요
2) 의료 정보 시스템
3) 원격 진료 시스템
4) 의료 진단 시스템
5) 컴퓨터 보조 진단
1) 전자
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리
학습내용정리
*지금까지 물의 증기압에 대해서 배웠습니다.
*물의 증기압은 상대 습도를 구하는 등 우리 실생활에서 많이 이용되므로 잘 이해하고 있어야 합니다.
평가
및
차시
예고
심화학습
차시예고
*다음시간까지 교과서 106페이지의
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리하고 실습보고서 작성시 참고한다.
더 알고 싶은 내용을 거수 후 질문한다.
트랙터
일반 공구 세트
그리스 주입기
헝겊
공기압축기
자
운전하기 전에는 반드시 일상점검을 실시하고, 작업을 한 다음에는 반드시 점검을 실시
도로를 주행할
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학습 내용을 제시한다.
- (4) 인격을 갈고 닦는 길
과제의 내용을
적는다.
4
* PPT ...
3) 학습대상 : 중학교 1학년 4반
4) 장 소 : 1학년 4반 교실
5) 대 단 원 : Ⅰ. 삶과 도덕
6) 중 단 원 : 2 . 개성 신장과 인격 도야
7) 소 단 원 : (3) 훌륭한
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작품 경향
작품 해설
1. 줄거리
2. 인물 분석
3. 공간의 의미 파악
4. 개인주의
5. 문체
Ⅱ. 지도론
단원의 설정
학습 대상의 선정
교수 ․ 학습의 방향
지도상의 유의점
평가 계획
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