|
학습지도안............................................................16∼19
(참조 1)...............................................................................................20∼21 체육과 7차 교육과정
1. 개정 중점
2. 성 격
3. 목 표
4. 내 용
5. 교수·학습 방법
6. 평
|
|
|
리식의 사칙연산은 유리수의 사칙연산과 비교하면서 지도하는 것이 바람직하며, 실제 계산에서는 약분, 통분, 인수분해 등을 적절히 활용하도록 한다.
(2) 무리식과 그 계산
① 중학교에서 학습한 무리수를 토대로 무리식을 지도하도록 한다.
|
|
|
리
차시예고
실험중 문제점을 물어본다
실험결과가 어떤지 물어본다
차시학습
(실험결과를 발표)
을 예고한다
실험중 문제점을 말한다
실험결과의 선형성을 말한다
차시학습을 인지한다
10분
실기교육방법론
학습지도안
(광센서의 정의와 실
|
|
|
학습지도안
2.평가
집단
평가내용
평정척도
1
2
3
4
가
일기예보를 보고 날씨에 알맞은 활동을 문장으로 말하고 쓸 수 있는가?
나
일기예보를 보고 날씨에 알맞은 활동을 단어로 말하고 쓸 수 있는가?
다
일기예보를 보고 날씨에 알맞은 활동그
|
|
|
학습지)
조이름
조원
이름
구 분
여러 생각들
정리된 내용(발표)
긍정적인 면
부정적인 면
각자가
생각하는바람직한
이성교제 Ⅰ. 단원 설정의 배경
Ⅱ. 교육의 목표
Ⅲ. 대단원 학습지도 계획
본시 교수 - 학습지도안
※ 도입, 전개
|
|
|
리 파악하고 학생들의 수준에 맞게 진도를 나가겠습니다.
·수업이 끝날 무렵에는 수업시간동안 배운 내용을 다시 한번 정리하고 과제를 부여하겠습니다.
2002학년도 상업과 교수- 학습지도안
Ⅵ. 학생들의 실태에 대한 조사.
1. 학생들의 경제
|
|
|
학습계획(총 8차시)
1. 소단원 개관
⑴ 구성 취지
⑵ 제재의 활용 방안
【학습목표 구현 방향】
【교과서에서 학습목표 구현된 예】
⑶ 비판점
2. 본시 교수·학습 지도
⑴ 개관
⑵ 수업 설계의 주안점
⑶ 학습지도안
⑷ 형성 평가
|
|
|
리 몸에서 하는 일을 크게 세 가지로 구분할 수 있다.
수업
자료
교 사
학 생
교과서, 교수학습지도안, PPT 자료
교과서, 필기도구
수업
단계
수업
요항
수업활동
수업형태
시간
(분)
자료 및
지도상의 유의점
교 사
학 생
도
입
수업
준비
인
|
|
|
리를 뜨지 말고
끝까지 경청하기
결정된 의견에 화내지 않고
인정하고 존중하기 가족간의 효과적인 의사소통법 학습지도안
활동명: 가족 간의 효과적인 의사소통법 알기
학습 목표
수업 자료
지도 단계
도 입
전 개
정 리
|
|
|
미리 읽어보게 한다.
<인사>
- 이상 수업을 마치도록 하겠습니다.
- 과제를 수행하고 다음시간에 제출한다.
<인사>
- 감사합니다.
개별학습
5′
활동지 중학교 1학년 1학기 국어 - 학습지도안
4. 메모하며 읽기
(2) 하회마을
|
|
메뉴펼치기
