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교수 - 학습 지도안 ◈
소단원명
드 리 블
차시
5/15
학습자료
농구공
학습목표
드리블을 바르게 할 수 있다.
단계
(분)
학 습
흐름도
수 준 별 교 수 - 학 습 과 정
지도방법
및
유의사항
교사활동
학생활동
도입
(10)
시 작
출석점검
스트레칭 지
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정리
본시복습
형성평가
정리 운동
차시 예고
교사는 학습목표를 다시한번 상기시킨
후 핵심어를 바탕으로 복습한다.
교사는 유인물을 통해 학생들의
과제수행 도달 정도를 다시 한번
파악한다.
교사는 학생들과 함께 정리 운동을
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농구
Ⅱ. 단원의 개관
Ⅲ. 단원 목표
Ⅳ. 단원의 구성
1. 단원 구조
2. 단원의 연관성
3. 단원의 내용 구성
4. 단원의 전개 계획
Ⅴ. 학생실태 및 지도상 유의점
1. 학생실태
2. 지도상 유의점
Ⅵ. 교수 - 학습 지도안
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내용 체계
6. 지도 계획
7. 평가 계획
Ⅲ. 3학년에서 할 수 있는 공놀이 학습
가. 공놀이의 목적
나. 공놀이의 종류
다. 공놀이 지도상의 유의점
라. 아동 실태 및 문제점
마. 내가 좋아하는 공놀이
Ⅳ.수업의실제( 교수 학습 지도안)
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조화를 요구하고 있어 정서의 함양과 사회성을 기를 수있다. 본 제재를 지도할 때에는 몰기, 이어주기, 던져넣기 등의 기본 기능을 익혀 경기를 할 수 있게 지도해야 한다. 1.제재개관
2.지도 계획
3.본시 지도안
4.교수 -학습 과정
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1)지식구조
3.수업내용
1)학습자의 특징 분석
2)학습환경의 분석
3)학습계열성 구성
4)영역별 학습목표 설정
5)차시별 학습목표
4.평가내용 및 방법
5.단원지도방법
6.교수학습내용(1,2,3차시 지도안)
7.참고자료 및 학습지
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농구에 대한 흥미를 더 유발하고 현장감도 느낄 수 있게 한다.
9/
26
12주
3차
평가 하기
수업을 마친 후 개개인의 학생들이 자신의 운동능력에 대해 평가하는 시간을 갖는다.
필기
도구
평가지 농구학습지도안
1주차
2주차
3주차
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연간지도활동 계획서
농 구
농구 학습 지도안
[농구 초보자 청소년을 위한 지도계획안]
대단원
소단원
차 시
지 도 내 용
학습자료
농
구
오리엔
테이션
1
농구의 이론교육 및 올바른 규칙을 구체적으로 설명한다. 기본자세 및 수업시 주의사항
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체스트 패스를 할 수 있다.
상대방과 5m이상의 거리에서 정확하게 바운드 패스를 할 수 있다.
농구를 함으로써 책임감, 협동심, 용기를 기를 수 있다.
교수-
학습전략
교수-학습형태
분단학습, 개별학습
교수학습자료
농구공, 호루라기
지도 단
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농구 경기 능력 평가표
5 - 매우 우수
플레이가 완벽하며 동료에서 정확한 어시스트와 슛 결정력 .
4 - 우수
동료와 유기적 플레이가 가능 , 기초적 플레이 가능 하나 슛 결정력 부족 .
3 - 잘함
농구 규칙에 대한 기본적 이해가 있으며 기초적 플
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