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수업에서 보여준 스캐너 사진을 고른다.
① ②
③ ④
답은 ①번
해설) ① 스캐너 ② LCD모니터 ③ 프린터 ④ 하드디스크 1. 계획단계
Ⅰ. 단원명
Ⅱ. 단원의 개관
1) 학습의 주안점
2) 단원 학습 발전 계통
Ⅲ. 단원설정 이유
1) 교과학습
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자료의 선정
Ⅴ. 독서지도 일반적인 내용들
1. 책은 왜 읽어야 하나
2. 어떤 책을 선택할 것인가
3. 독서에도 기술이 있습니다
Ⅵ. 독서 지도 방법
1. 직접교수법
2. 현시적 수업 모형
Ⅶ. 결론 및 제언
1. 결론
2. 제언
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학습과 평가를 위한 참고자료가 되고, 학습자에게 적절한 정보를 제공하는 수단이 됨. 수업목표, 연습문제, 참고자료, 개요, 표와 그림, 기본적 내용 등의 정보가 수록.
6) 평가
평가의 가장 중요한 이유는 프로그램이 목표를 달성했는지를 파
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수업 수준, 연령 및 특수 교육 요구 사항에 따라 일정을 수정해야 할 수 있다. 중요한 것은 학생들의 학업과 행복을 지원하고, 지속적인 전문 개발을 추구하는 것이다.
참고문헌
교직실무 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
다음 문제
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학습지
【질문 5】 총 몇 종류의 사교육을 받고 있습니까?
1) 1종류
2) 2종류
3) 3종류
4) 4종류 이상
【질문 6】 일주일에 대략 몇시간 정도의 수업을 받고 있습니까?
1) 4시간 미만
2) 4~8시간 미만
3) 8~12시간 미만
4) 12~16시간 미만
5) 16시간 이상
【
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수업단위가 매우 다름.
다. 인성함양 또는 정의적 발달을 위한 프로그램 부족
3. 중국의 문제점
가. 속진위주로 운영되어 심화내용이 부족함.(잠재력 신장과 학습욕구를 충족시키기에 부족함.)
나. 인성이나 사회성 발달에 도움이 되는 교과내
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학습의 활성화
- 연중 일정 기간 내의 가족행사 참석 및 고향 방문 등 가족 동반 체험활동과 1개월 이내의 도농 학교 간 상호 방문을 통한 교환학습 기간을 출석수업으로 인정한다. 도농 학교 간 자매결연을 추진하여 학생 교환프로그램을 운
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프로그램을 제공하여 학생의 선택권을 보장하기 위한 노력을 확대하여야 한다.참고자료 <고교평준화제도의 개선방향> 강성식, 조선대학교 교육대학원 2007
인터넷뉴스 바이러스 김성진 기자 2008.12.16
<고교 평준화 정책의 개선에 관한
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수업을 할 수 없는 상황이 있을 수 있기 때문에 가정방문 교사가 되어 아이들의 학습을 도와줄 수 있다.
또한 통합교육에 대한 인식을 변화 시키는 지속적인 캠페인도 할 수 있다.
(5) 결론
지금까지 장애인 통합교육의 문제점과 원인을 살펴
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학습 부담
3.입시위주의 지식교육
4.사교육비 과다 지출의 구조
5.학급당 평균 학생 수 및 교사 1인당 학생 수
6.초등학교 교사의 주당 수업시수
7.학교 주변의 유해 환경
8.인적 환경
9.초등교사 탈 농어촌 현상
10.인격교육의 부재
11.교육
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