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학습 과정안 ( 말하기․듣기 )  일 시 : 2005.0.0 () 교시  장소 : 학년 반 교실  대상 : 남0,여0,계0명  단 원 : 둘째 마당 - 2. 이야기보따리 (5/6 차시)  제 재 : 흉내내는 말 넣어 이야기 꾸며 말하기  수 업 목 표 : 자기 평가지 (
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  • 등록일 2009.06.25
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학습 과정안 1. 단 원 : 둘째마당 한걸음 더. 되돌아보기 2. 지도의 실제 가. 본시 교수․학습 개요 나. 지도 과정 다. 판서 계획 2)지도안2 1. 2007 개정교육과정의 받아쓰기 학습 내용 2. 받아쓰기 내용 요소 체계화에 따른 수업 재구성
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  • 등록일 2012.09.27
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할 수 있다. * 개인의 능력에 맞는 수준별 과제가 되게 한다. 형성 평가 계획 평가 내용 학습단계 평가자 평가방법 * 글을 읽고 중심 내용을 간추릴 수 있는가 ? 활동하기 학생 상호평가 * 운율을 살려 낭송할 수 있는가 ? 활동 및 적용 학생 교
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  • 등록일 2015.05.15
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쓰는 활동에 흥미를 가지고 적극적으로 참여하는가? 관찰 작품분석법관찰 수업 중 수업 중 수업 중 1. 수업자 의도 2. 단원 전개 계획 3. 본시 학습 관련 도서 내용 4. 본시 학습 독서 활용 계획 5. 지도상의 유의점 6. 본시 학습 과정안
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  • 등록일 2017.10.04
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수 있는가? 이야기 만드는 활동에 즐겁게 참여하는가? 관찰 작품분석법관찰 수업 중 수업 중 수업 중 1. 수업자 의도 2. 단원 전개 계획 3. 본시 학습 관련 도서 내용 4. 본시 학습 독서 활용 계획 5. 지도상의 유의점 6. 본시 학습 과정안
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  • 등록일 2017.10.04
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논문 90건

마당:맑고 고운 마음을 키우기 위한 준비 프로그램 1. 나는 칭찬 암행어사 2. 나는 나는 자라서 3. 나도 잘하는 것이 있어요 4. 마음의 꽃밭을 가꾸어요! 둘째 마당:알콩 달콩 가족사랑으로 효도하는 프로그램 1. 효생활 실천 카드를 써요
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  • 발행일 2009.03.02
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학습의 기회를 제공해야 한다. 정보는 그 지역의 관광 자연에 대한 최신 정보이여야 하며 수집된 정보는 이용자에게 쉽게 알릴 수 있는 형태로 어촌체험관광 기획자와 관광자에게 모두 제공되는 것이 바람직 하다. 그러나 무엇보다도 정부 스
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  • 발행일 2009.09.01
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마당(www.hani.com). 「이공계 기피 계속 되면 선진국 불가능」,『조선일보』2002년 3월 28일자. 제 1 장 서 론 제 1 절 연구의 배경 및 목적 제 2 절 연구의 방법 및 구성 제 2 장 이공계 기피의 현황과 문제점 제 1 절 우리나라의 현황
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  • 발행일 2005.03.17
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정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1. 떠오르는 그림 그리기 활동 2. 만약에 가상 사건 활동 3. 색다르게 사용하기 활동 4. 관계짓기
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  • 발행일 2011.08.11
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학습 과정안 단 원 명 베르디 아이다 중 ‘개선 합창곡’과 ‘개선 행진곡’ 중심활동 감상 차시 1/1 학습목표 오페라의 종류, 특징, 연주형태를 이해하고 발표할 수 있다. 여러 가지 악기의 음색과 합창의 조화에 유의하며 감상한다. 오페라
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  • 발행일 2011.12.29
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취업자료 589건

125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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  • 등록일 2020.11.06
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둘째, 학습 지원 프로그램과 시스템을 마련하겠습니다. 기초 학습 능력 향상을 위한 보충 과정을 개설하고, 우수 학생들을 대상으로 한 심화 과정도 운영하여 수준별 맞춤형 학습을 지원하겠습니다. 또한 AI 기반 학습 보조 시스템을 활용하여
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  • 등록일 2024.11.27
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  • 직종구분 기타
학습량의 부족과 성적 위주의 학과 결정이 들어갈 대학을 찾는 경향을 낳고 있기 때문이다. 이 경향은 스스로 대학에 진학한다는 뜻이 불충분하며 거기에 따르는 목적의식도 약해서 성적 자료에 이끌리는 자기 부재의 진학이 된다는 점에 주
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  • 등록일 2005.12.13
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  • 직종구분 기타
도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오. 3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오. 4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설명해 주십시오.
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  • 등록일 2025.07.22
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  • 직종구분 교육 강사직
학습과 개인적인 역량 강화를 위해 업무 관련 서적과 교육 프로그램을 활용할 것입니다. 둘째로, 팀원들과의 원활한 소통을 위해 정기적인 회의와 업무 협의를 진행하며, 피드백 문화를 활성화할 것입니다. 셋째로, 업무 프로세스 개선을 위
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직

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