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서울: 고려원,1991.
신혜란(1996). 광고헤드카피의 화행연구. 서울여자 대학교 국문학과 대학원 석사학위 논문.
김원식 (2000): 광고 텍스트의 언어학적 특성. 독일문학 73집, S.264-292.
송용섭/리대룡 (1985): 현대광고론, 무역경영사.
오장근 (1999a):
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경영학원 - 박영사
* 정순진 저(2001) ,「경영학 연습」- 도서출판 홍
* 최동석(2001),「경영관리의 위기 : 올바른 경영관리 철학을 찾아서」- 서울 : 비봉출판사
* 추 헌(1991), 현대경영학원론
*「품질경영론」(1999) - 박영사
* F.W. 테일러 저, 과학적
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학업부진
공부계획서
- 중간고사를 맞아 스스로 계획서 보다 좀 더 많은 시간을 공부하고 있음
개별과제
- 중간고사 관련 과제를 제시, 아직 2학년 단계엔 조금 힘들어함
8회기( 중간고사 )
문제점
과 제
평 가
대인관계
친구에게 먼저 인사하기
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업자의 경영능력, 제품의 기술력, 시장 및 판매전망, 수익성 등이 분석되면 필요시에는 외부전문기관에 사업타당성 분석을 의뢰하여 실시할 수도 있습니다.
세 번째로 창업자의 구상을 보다 체계화하고 가시화하기 위해서 사업계획서를 작성
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서울: 양서원 * 장학이론
Ⅰ. 장학이론
1. 장학과 이론
2. 지도성이론
3. 의사결정이론
4. 의사소통론
5. 권력과 권위이론
6. 동기이론
7. 조직풍토, 변화, 문화이론
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이
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서울: 박영사
- 이학종. 조직행동론 -이론과 실제연구- 서울: 세경사 * 장학의 개념과 유형
Ⅰ. 장학의 개념
1. 법규면에서의 접근
2. 기능면에서의 접근
3. 이념면에서의 접근
Ⅱ. 장학의 유형
1. 장학의 유형
1) 일반장학과 수업장
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업 및 평가 계획서 작성
2) 가르치고자 하는 성취기준의 구체화
3) 다양화, 전문화, 특성화된 수업의 진행
4) 성취 정도 파악을 위한 명확한 평가기준의 설정
5) 적절한 평가 방법의 결정과 적절한 평가 도구 제작
6) 다양화, 전문화, 특성화된
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학업 프로그램 구성 및 운영
2. 학업명세서(Student`s Learning Portfolio) 작성?활용
3. “고교생 탐구 저널”을 영역별로 발간
4. 점수 및 석차 위주 평가 폐지
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)문제에 대한 대응 사례
1. 필요성
2. 목적
3. 인터넷 수
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업. 교육정도. 생활정도, 가족상황, 학부모의 학업에 대한 열망, 종교, 주택, 문화시설 등
2. 학급경영평가
◎학급경영평가 - 학급경영과정의 마지막 단계로서 학급경영활동의 가치를 체계적으로 조사. 판단하는 활동.
학급경영평가의 일반적
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서울: 문화관광부, p.207-229, 1999
박진규 / 청소년문화, 학지사, 2003
숙명여대 / 박사논문, 2000
조영승 / 청소년육성법론, 서울: 교육과학사, 1998
차경수 / 한국의 청소년정책, 양서원, 2000
한국문화정책개발원 / 근로청소년을 위한 문화프로그램 개
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