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유아기 자녀를 둔 어머니의 결혼불만족도가 양육신념 및 부모역할만족도에 미치는 영향. 한양대학교 교육대학원 석사학위논문. 김주현(2017). 보육교사의 전문성 인식과 교사 행복감 및 교사-영유아 상호작용과의 관계. 총신대학교 교육대학
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대학교 대학원 논문, 2002. 노명숙, 일반아동과 시설아동의 우울성향, 자아존중감, 학교적응에 관한 비교연구, 춘천교육대학교 교육대학원 논문, 2005. 김미성, 시설 아동의 자존감과 사회성 향상을 위한 음악치료의 효과, 이화여자대학교 교육
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대학교 대학원 논문, 2013. 이수진, 지역아동센터 이용 청소년의 진로정체감에 영향을 미치는 요인, 대구대학교 대학원 논문, 2020. 장보인, 진로타협과정에 영향을 미치는 요소들의 남녀 차이 비교, 이화여자대학교 대학원 논문, 2002. 홍희망,
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계획과 작은 계획을 나누어서 꾸준히 세워준다. 2) 어떤 일을 실행하기 전에 다양한 정보를 모아둔다. 3) 일을 실행한 후에 복기와 함께 중요한 포인트를 체크한다. 4) 정신적인 컨트롤을 하여 그 일에 대하여 긍정적인 마인드를 가지려고
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대학교 교육대학원 *석사학위 논문 - <인터넷 중독 상담 현장에서의 미술치료의 활용: 청소년을 대상으로>,김미 경,2003,이화여자대학교 교육대학원 미술교육전공 Ⅰ인터넷 중독에 대한 논의 ………………………………………… p.1 -
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대학교 2015 국내석사 인간행동과사회환경 2024년 2학기 (교육학과, 유아교육과) 중간과제 1. 동물과는 근본적으로 다른 인간만의 행동 특성을 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. 1) 동물과는 근본적
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유아 통합보육에 관한 종사자 의식 조사. 인천대학교 행정대학 원 사회복지학과 석사학위논문. 김정현(1996). 장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해요인에 대한 특수 교사와 일반교사의 인식 조사. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논
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대학교 편집부 저, 인간과심리 (2013-2), 한국방송통신대학교, 2012. 3. 김원형 저, 인간과 심리학, 학지사, 2003. 4. Ross D. Parke 저, 이민희 역, 발달심리학 거장들의 핵심이론 연구, 학지사, 2004. 5. 강경미, 상담심리학의 이론과 실제, 대왕사, 2011. 6.
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여자는 청소년 전기인 중2에서 증폭되었다가 중기인 고2 때는 오히려 감소하는 경향이 있었다. 셋째, 성적이 가장 낮은 하집단이 상·중집단보다 반발심, 문제행동, 우울이 더 유의미하게 높았다. 넷째, 생활 정도가 가장 어려운 하집단이 상·
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유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원. 4. 홍순정ㆍ김재춘(2012), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원. 5. 박형섭(2016), 수업목표 진술 방식에 대한 초등학교 교사들의 인식, 한국교원대학교 대학원. 6. 최복림(2010), 초등학교 교육
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