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5. 설계 및 자료처리
Ⅳ. 결 과
1. 가출충동의 변화
2. 자기존중감의 변화
1) 사회적 자기
2) 경험적 자기
3) 학업적 자기
4) 가정적 자기
3. 비합리적 신념의 변화
4. 집단상담 결과의 평가 및 추후조사
Ⅴ. 논 의
<참고문헌>
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가정의 컴퓨터 보급률이 급격히 상승함에 따라 청소년 인터넷 사용자는 하루가 다르게 급증하고 있다. 최근의 조사결과에 따르면 13세 이상 10대들의 인터넷 사용 비율은 74.1%로 30, 40대에 비해 두 배 이상 높으며 대학생이 포함되어 있는 20대
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가정을 꾸리게 된다면 어떤 엄마가 되어야 할 지 생각해 보는 계기가 되었다. 그리고 그 무엇보다도 나의 부모님에 대한 생각을 해 볼 수 있었다는 점에서 다른 사람에게 한 번쯤 추천해 줄 수 있는 책이 라고 생각한다. ▶ 요약
1. 사랑과
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학업의 향상에 기여하고 학교 붕괴와 교실 붕괴를 막아야만 하겠다는 의지를 더욱 확고하게 할 필요가 있다. 학교 경영에서 가장 중요한 요소는 사람이다. 이들의 기술, 지위, 가치 기준, 지도력, 보상, 느낌, 불만 등이 교육 성공의 관건임을
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학업 성적
(6) 취미
(7) 신체 조건
(8) 가정 환경
(9) 용모
1 - 2 - 3 - 4 - 5
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5. 자신의 미래에 대한 설계는 잘 이루어졌는가?
(1) 가치관(인생
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학업에 대한 계획을 세우고 이를 함께 추진해 갈 친구를 사귀는 것이다. 이를 통해 또래간의 지지가 가능해지고, 긍정적인 사회지지체계를 마련하게 된다. 또한 친사회적인 활동을 함께 하는 친구와의 어울림은 해결책이 될 수 있다. 또 학교
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가정
환경
소질 미래
모습
부모님 장래
의견 희망
신체
조건
위의 내용을 종합하여 볼 때 나는 어떤 사람이며, 어떤 직업이 어울린다고 생각하나요?
활동지 3> 미래의 내 명함
미래의 내 명함
이름
활동지 4> 활동을 마치며
활동을 마치며
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학업 성취가 잠재 능력에 비해 낮은가?
- 학교나 가정에서 행동이 문제가 되기 시작하는가?
부모와 교사는 이러한 행동에 주의를 기울어야 하며, 청각장애가 의심되면 정밀한 청능학적 평가를 받도록 해야 한다.
*참고 문헌
- 김종현 윤치연
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학업적 직업적 능력을 보여주는 요육과정을 도입한다.
셋째, 아동이 읽게되는 교과서, 독서물 및 TV에서 주인공의 남녀별 출현율이 공평해야 하고, 주인공의 역할 유형 및 인성 특성에 있어서 성고정관념을 탈피하여 개성을 존중하며 성숙한
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가정 배경으로 인한 불이익을 사회에서 보상하여 불리한 위치에 있는 학생, 지역, 계층에 더 많은 혜택을 주고자 시작한 지역균형선발은 낙후지역의 소외된 사람들에게도 균일한 교육의 기회를 제공해 줄 수 있고, 상위권 학생들의 올바른 사
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