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학과 이론
2. 지도성이론
3. 의사결정이론
4. 의사소통론
5. 권력과 권위이론
6. 동기이론
7. 조직풍토, 변화, 문화이론
Ⅱ. 장학의 제 모형
1. 일반장학과 수업장학
2. 임상장학과 마이크로티칭
3. 발전장학
4. 협동적 동료장학
5. 자기
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연세대학교 대학원 교육학과
김준환 (2001) 초등학교 도덕과 교육의 수행평가에 관한 연구 인천교육대학교 교육대학원
황혜수 (2011) 유아 수학능력 수행평가 체제 개발 및 적용 신라대학교 일반대학원 1. 공통형
? 규준참조검사와 준거참
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대학원제도와 고등교육학제 개혁
우리나라의 입시제도는 명문대학과, 법학과 의학과로 대표되는 상위 학과를 향한 경쟁 으로 점철된다. 이에 대한 대책으로 나타난 것이 전문대학원제도 도입이다. 이는 법학과 의학과 같이 특수한 분야는
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대학원, 2006
인터넷한겨레(http://www.hani.co.kr)
한국교원단체총연합회(http://www.kfta.or.kr)- 졸속 교원평가 반대
교육인적자원부(http://www.moe.go.kr)- 교원평가 정책추진 방향 발표 보도자료 Ⅰ. 서론
1. 개요
2. 교원평가제의 개념 및 도입 배경
3.
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동기와 단계
1.약물남용동기
2. 약물사용의 단계
Ⅳ. 약물남용 청소년의 특징 및 증상
1. 특징
2. 증상
Ⅴ. 약물남용에 의한 문제점
Ⅵ. 청소년 약물남용의 현황과 실태
Ⅶ. 약물복용에 대한 관련법
Ⅷ. 약물남용 청소
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연세대학교에서 약 100여명의 참석자가 참석한 가운데 캐나다의 정신과 의사 톰(Karl Tomm)을 초빙해서 개최되었고, 그 후 1990년 제2회 워크숍이 서강대학교에서 미국의 교육학자 듀홀(Bunny Duhl)이 초빙되어 열렸다.
그 후 1992년 12월 버그와 밀러(S
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고려대학교 대학원 교육학과
권영성(2001), 「대학의 학급규모가 학생의 수업평가에 미치는 영향 연구」, 연세대학교 대학원 교육학과
백일우(2000), 『교육경제학』(서울: 학지사)
허숙, 강호감(2003), <학급규모 감축의 효과>, 『교육논총』V
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학과에 입학시키는 것이다. 이렇게 대학진학이라는 근시안적이고 완고한 교육수행의 현장에서 오로지 한 사람만이 다른 목소리를 내고 있다. 그는 새로 부임한 국어교사 존 키팅(John Keating)이다. 키팅은 웰튼 졸업생으로 영국에서 옥스퍼드를
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진로탐색검사
4. 우리 옆집 아저씨
5. 유형별 선호 학과 및 선호 직업
6. 진로탐색 명세화표
Ⅴ. 5회기 : 미래의 내 명함
1. 스트라디바리우스 바이올린
2. 나의 적성과 흥미
3. 나와 직업
4. 미래의 내 명함
5. 활동을 마치며
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측면, 전송속도)
5. 플러그인, 스트리밍, 멀티미디어 데이터의 동기화에 대해 설명하시오.
6. 벡터 그래픽 파일 포맷과 레스터 그래픽 파일 포맷의 차이점과 종류를 기술하라.
7. 이미지의 표본화(양자화) 과정에 대해서 설명하시오.
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