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서의 젠더편견
2)젠더 편견적 여성의 재현
*테레사
-교실 안팎의 커뮤니케이션
1)여학생 진지하게 여기지 않기
2)남,여학생의 불평등한 주목
①교사들의 커뮤티케이션 속의 젠더차별
*베일리
*전지구적 문제 : 젠더 차별적 교육
*연
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연 0.5% 성장시킬 수 있지만 법대생의 10% 증가는 경제성장을 오히려 연 0.3% 감소시킬 수 있다는 의미있는 말을 한 적이 있다. 깊이 새겨보아야 할 어구이다. 1. 이공계 실태 및 문제점
2. 이공계 기피현상의 원인
3. 질문
4. 이공계 기피
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서는 계속 미온적 태도를 보였다. 결국 가해자는 외국어교육원(가해자는 대학원 진학을 위하여 학내에 계속 머무르고 있었음)은 물론이고 학내에 다시는 들어오지 못하도록 조처하였다.
지난 8월 서울대 경영대 학과 B군이 밤 11시경 선배 B양
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연구를 할 수 있는 기초를 닦아주는 석사과정이 1996년에야 처음으로 생겼고, 초등교육 이론을 생산할 수 있는 학자를 길러내는 박사과정은 아직 생기지 않은 것에서 찾을 수 있다. 물론 이화여대 초등교육학과가 있기는 하나 그 숫자가 적어
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지 방안, 「21세기 노년부양과 여성노인의 문제」, 99서울국 제노년학대회 조직위원회. I.문제의 제기
II.노인여성문제에 대한 관심
III.노인여성의 문제
IV.한국의 노인여성
V.노인여성의 권리와 복지
Ⅵ.현행정책과 과제
Ⅶ.맺음말
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서울
권상라(2006). 교육용 온라인게임이 학습에 미치는 효과에 관한 연구. 단국대학교 교육대학원 석사학위논문.
박성혜(2001). 컴퓨터 몰입과 정서적 특성의 관계, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
이남옥(2005). 온라인 학습콘텐츠에
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연구’, 제20권 4호 2002.
8. 한국여성개발원, ‘한국가족정책에 관한 연구’, 1999, 연구보고서.
9. 김혜련, 10대 미혼모를 대상으로 한 진로교육 프로그램의 효과성에 관한 연구,
이화여자대학교 대학원, 2002
10. 이지연, 시설 미혼모의 사회적 지
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서비스)의 특성 설명
2. 매장 개업을 위한 설비 비용(장비, 리스비용 포함)
3. 매장의 예상 위치
4. 경영
5. 사업전략 포인트
6. 아이템 선정 과정, 최근동향 및 사업전망
Ⅳ. 입지분석
◎ ‘이화여대 상권’에 대해
1. 상권의 구분
2 . 점포
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연구끝 [물에 뜨는 세라믹] 개발
7. '예술적 상상력'으로 문제접근
8. 화산석 신소재개발
9. 火山石에서 超輕量신소재
10. 엄상문교수 세라믹 개발 (영대동창회보[1989년11월30일])
11. 超輕量세라믹 개발
12. 지상초대전] 세라믹 발명가/엄상문
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서 학벌주의 극복을 위한 의식 개혁 교육을 실시하도록 한다. 강조하여야 할 교육 내용은 다음과 같이 구성한다.
(가) 연고주의를 지양하고 합리성에 기반한 사회생활 태도
(나) 타인의 능력을 존중하는 가치관
(다) 집단 이기주의를 자제하는
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