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서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
1. 사회계층의 개념 및 분류
2. 사회계층과 학업성취도
가. 학업성취 관련요인들에 대한 논의
나. 능력별 학급 편성
3. 학업성취도 평가
4. 글로벌시대와 영어교육
Ⅲ. 연구대상 및 방법
Ⅳ. 연구결과 분석
1.
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수학교육자에 관한 연구”, 2002
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006
- 최고운, “브루너의 표상이론을 활용한 초등학교 창작지도방안”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제의 인지적 구성
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than female student at studying-achievement. The reasons are male students are more active and interested in lecture of physical education than female students. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
1. 멀티미디어 수업과 학업성취도
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌
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수학교육의 통합적 접근이 유아의 기하도형 이해에 미치는 영향, 이정욱 덕성여대논문집, 32, 2013.
미술을 통한 수학교육이 유아의 수학적 지식과 태도에 미치는 영향, 한유미, 유아교육연구, 22(2), 271-287, 2002. 1. 서론
2. 본론
(1). 유아 수
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서비스업이라 나중에 취업하면 스트레스를 피할 수 없는데, 자신만의 스트레스 해소법이 있습니까?
마지막으로 하고 싶은 말이 있습니까? 호텔관광경영학과 학업계획서,호텔관광경영학과 자기소개서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학
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수학적 사고 과정의 변화
한양대학교 교육대학원 조길자(2003.10)
-레지오 에밀리아 접근법에 나타난 발현적 교육과정에 대한 연구
한양대학교 교육대학원 유아교육전공 김창숙(2003.8)
-레지오 접근법에 기초한 다 상징적 프로젝트에서 유아의
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서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007
- 최상진, “수학 교육의 학자별 이론과 수행평가에 대한 고찰”, 연세대, 2006
- 최고운, “브루너의 표상이론을 활용한 초등학교 창작지도방안”, 이화여대, 2006 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1.
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수학교육전공 석사학위논문』.
송지성·이성애, 2012,「인지발달적 상호작용이 유아 디자인교육에 미치는 영향: 피아제(Jean piaget)와 비고츠키(Les S. Vygotsky)의 인지발달이론을 중심으로」,『한국디자인문화학회지』제18권 제3호. Ι. 서론
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수학적인 개념, 원리의 학습을 촉진한다(Behr et al.,1983)는 연구들과 맥을 같이하고 있다.
참고문헌
권성룡, 측정 활동을 통한 분수 학습 프로그램의 효과에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 석사 학위 논문, 1997
류성림, 초등 수학 수업에서 퀴
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서울 : 교육과학사, 1996
진성연최병연, 학습동기, 서울 : 학지사, 1999
조아미, 초등학생들의 성취목표, 학습전략, 성패에 대한 귀인의 관계, 초등교육연구, 1995
이우경, 뇌성마비 중학생의 귀인성향과 학업성취와의 관계, 한국지체부자유아교육
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