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학업중퇴 등으로 사회적 도움이 필요한 청소년을 특별지원 청소년으로 지정하고, 이들에 대한 특별지원의 내용을 체계적으로 제공해야 할 것이다. 이들에 대한 지원 프로그램을 구상을 할 때 이 논문이 많은 기여를 하게 되길 기대한다. 1
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홍보할 필요가 있다.
참고문헌
김유경, 조애저, 노층래(2006). 미혼모의 출산·양육환경 개선을 위한 사회적 지원방안. 한국보건사회연구원
보건복지부(2007). 「2007 보건복지통계연보」
보건복지가족부(2008a). 「2008년 보건복지통계연보」
보건
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학업중단 이후 쉽게 비행에 이른 것으로 보인다.
아. 소년원 입원후의 생활
학과공부를 진정으로 하고 싶다는 응답이 54.6%를 차지하였으며, 학과소년원 선택이유에 대해서는 40.5%가 생활이 편해서 선택한 것으로 나타났다.
2) 결론
본 연구에
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계획서와
프로그램일지
강의계획서와 프로그램일지 비교검토 / 프로그램 실시 후
-프로그램 내용은 적당했는가?
만족도
설문지
설문지 검토 / 프로그램 실시 후
성과
단기
자신의 성격유형과 장단점에 대해서 알게 되었는가?
MBTI 성격유형 인
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학업기술
연습활동
읽기
.건물이나 지역사회에서 흔히 볼 수 있는 표시판들(예; 남/여/정지/진입금지/위험 등)
.성인, 아동용의 신문,잡지
.패스트푸드점이나 일반음식점의 메뉴
.학급시간표나 TV, 기차, 영화시간표
.전화번호부
.물건광고나 구
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학업능력, 부모의 양육태도에 따라 그 효과가 달라질 수 있다. 따라서 이러한 특성들을 고려하여 아동이 적합한 프로그램에 참여하도록 하는 것이 치료의 효과를 높일 수 있다. 또한 일차적 증상과 아울러 이에 따르는 동반 증상(이차적 증상)
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학업능력, 부모의 양육태도에 따라 그 효과가 달라질 수 있다. 따라서 이러한 특성들을 고려하여 아동이 적합한 프로그램에 참여하도록 하는 것이 치료의 효과를 높일 수 있다. 또한 일차적 증상과 아울러 이에 따르는 동반 증상(이차적 증상)
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학업 성취를 촉진, 학습 태도의 지적 수월성을 높여 줌
4) 교실에서 작용하는 많은 정서적 행동을 분석하도록 모형을 제공
나. Weiner의 귀인이론의 단점
1) 실제 교실에서 실행에 옮기기 위한 수업을 개발하기 어려움
2) 귀인이론을 적용할 정도
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연구를 통해 한 사회의 지배가 전수되는 기제를 밝히고자 했다.
2) 교육과정 분석의 개념
① 분류 : 과목간, 전공분야간, 학과간의 구분을 말한다. 학과간의 경계가 어느 정도 엄격하느냐의 여부가 기준이 된다.
② 구조 : 과목 또는 학과내 조
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연구, 복무, 업무량 등 업무 능력과 강의효과, 강의 성적, 연구 성과물 등 근무 실적이다. 특히 중국 정부는 평과 결과를 교사의 노력을 유도하고 인사관리 기준으로 활용하는 것을 원칙으로 하고 있다.
7. 외국의 교원평가제 사례를 통한 시사
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