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저 : 이근엽 역.「일반교육학」, 연세대학교 출판부
● 안인희 저, 「교육 고전의 이해」,이화여자대학교 출판부
● 김창환 저,「헤르바르트. 실천학으로서의 교육학」, 문음사 들어가는말
헤르바르트 교육사상
현대적 이해
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대학원 교육심리 및 교육상담전공 석사학위논문』.
박은주, 2018,「동생출생이후 첫째 아이 부적응 경험연구 : 놀이치료 변화과정과 치료요인 중심으로」,『연세대학교 대학원 신학과 박사학위논문』.
박세라, 2015, 「대상관계이론에서 본 유
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서울: 한국직업능력개발원 평생교육방법론
* 다음 문항에 대하여 기술해 보십시오.
1. 평생교육의 개념을 설명하고, 평생교육의 대상과 교육내용에는 어떤 것들이 있는지 기술 하십시오.
2. 페다고지와 엔드라고지의 특성에 대해 비
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여대 사회과학연구소,『빈곤문제와 사회발전』, 세종출판사, 1997, pp.139~258.
권순원외 6명, 『빈곤퇴치』, 유엔개발계획 한국대표부, 1998.
최일섭·최성재 공편, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판, 2000, pp.81~107.
『소득분배론』 ※ 차
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이화여대 출판부, 1992
3. 교육학의 이해, 오성삼·구병두·양영선 저, 양서원, 1997.
4. 교육학 개론, 박인학, 이주.
5. 교육의 이념과 대안, 김병길·신재영 공역, 양서원, 1998.
6. 교육의 역사와 철학의 이해, 장찬익·노진호, 백산, 1998. Ⅰ.개념적
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이화여대 출판/ 2003
we start - http://westart.joins.com/
fair start - http://www.fairstart.ca/
중앙일보 2004년 3월 21일 기사
-http://article.joins.com/article/article.asp?total_id=312745 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 미국의 Head Start
2. 영국의 Sure Start
3. 캐나다 Fair Start
4.
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대학원 과정
2. 사서교육원 과정
3. 국립중앙도서관
4. 학(협)회
Ⅵ. 도서관사서 계속교육의 개선 방향
1. 교육수요자 중심의 계속교육 프로그램 시행
2. 지역 공공도서관 주관의 계속교육 시행
3. 사서중심의 연구회 활동 활성화
참고문
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변화과정
- 유창민 / 이화여자대학교 / 학술지 논문 원고
나를 빛나게 하는 자아존중감
- 김현태 저자 / 나영일 그림 / 은하수미디어 / 2010.05
자신감과 자아존중감 키워주기
- 정종진 저자 / 장원교육 / 1998.11 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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이화여대 석사학위논문
- 한국법제연구원(1994), 자원봉사활동의 활성화를 위한 입법방향
- 홍승혜(1995), 자원봉사활동의 동향과 과제, 한국사회복지의 이해, 서울:한국 사회과학연구소 사회복지연구실 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 자원봉사활동의 특성
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여대 대학원 석사학위 논문, 2013
이상민(2010) 성인학습자의 학교평생교육 프로그램 참여특성에 따른 학습성과 인식 연구, 대구대학교, 석사학위논문.
이정표(2000), 평생 직업교육훈련 종합 대책(I), 서울: 한국직업능력개발원
김나영 · 김영주 (
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