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행동적 결과(C)의 탐색 (심리적 문제와 심리 외적 문제의 구분)
1. 심리적 문제
① 정서적 결과 : 취업으로 인한 불안과 우울
② 행동적 결과
- 공부가 되지 않음
- 손에 땀이 나고 가슴이 두근거리며 두통증상
2. 심리 외적 문제 : 고학력, 저취
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실천가나 다른 전문가의 진단에 의해서가 아닌 클라이언트가 표현하고 도움을 요청한 욕구를 무엇보다 우선시하며 치료과정을 통해 이를 조율해 나가는 방식을 취한다. 1. 정신역동모델
2. 심리사회모델
3. 인지행동모델
4. 행동수
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행동수정 훈련이 아동의 공격성 및 자기 효능감에 미치는 효과.
인천교육대 교육대학원
양은자(2003). 분노조절 프로그램적용이 가해 아동의 공격성에 미치는 영향.
인천교육대 교육대학원
엄명용, 김성천, 오혜경, 윤혜미(2005). 사회복지실천
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제3장 실천모델과 기술
1. 심리사회모델
—상황속의 인간을 강조, 수용과 자기결정을 기본가치로 봄--
1) 이론적 배경
(1) 정신분석이론
* 심리적 결정론으로 무의식의 원인
* id (본능): 무의식, 높으면 반사회적 행동
ego(자
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실천론 / 김융일 조흥식 김연옥 / 나남출판 / 2000
사례관리론 / 김영숙 / 교육과학사 / 2008
네이버 지식백과
http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=teentopia&logNo=10091961968 1. 이론적 배경 및 개념
1) 심리사회모델
2) 인지행동모델
2. 주요전제
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, 본인 역시 현장에서 사회복지실천을 할 때 늘 다양한 모델을 적용해 문제를 해결해 나가야 할 것이다.
4. 참고문헌
사회복지실천기술론, 교안
인지행동치료, 김성준, 김은정, 학지사, 2015
사회복지실천기술론, 이재선 외 5명 양서원, 2016
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잘 적용하는 것이 중요한 바, 사회복지사의 융통성 및 적용능력을 기르는 데 중점을 두어야 한다고 생각하는 바이다.
참고문헌
윤철수, <사회복지개론>, 학지사, 2018
한국방송통신대학교출판문하원, <사회복지개론>, 2020
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더 나은 치료 효과와 교정효과를 나타낼 수 있으면 좋겠다.
참고문헌
양옥경, 김정진 외 3명 <사회복지실천론>, 나남, 2010
김혜영, 석말숙 외 2명 <사회복지실천론>, 공동체, 2014
김정진 <사회복지실천기술론>, 학지사, 2014
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논박, 새로운 진술문의 사용, 비합리적 신념에 대한 상담자의 논박이 있다.
정서적 기법
합리적 정서적 심상법, 유머의 활용, 수치심 공격연습, 내담자의 불완전성에 대한 무조건적 수용이 있다.
행동적 기법
수치심 극복, 역할놀이, 재연, 실
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행동으로 비롯되는 행태는 같을 수 있을지라도 100% 같은 것이 아니기에 비슷한 케이스가 존재한다고 하여 같은 방법의 치료 방법을 사용하는 데에는 매우 신중해야만 한다,
결론
행동수정모델은 사회복지의 실천에 있어서 클라이언트에게
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