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영재학습평가에 대한 인식. 이화여대 교육대학원 석사학위 논문.
동아닷컴(http://www.donga.com). 2007.[新천재론]무서운 집중력…어려운 문제 붙들면 밤샘 예사. 5월 2일 기사.
박성익(2003). 영재교육학원론. 교육과학사.
박종면(2006). 중학교 미성취
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학교환경 변인이 또래공격피해에 미치는 영향. 한국생활과학회지, 13(5), 659-672.
이예진. (2014). 전환기 청소년의 개인특성, 또래애착 및 부모양육행동이학교생활 적응에 미치는 영향: 휴대전화 의존도의 매개효과 검증. Family and Environment Research,
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학교 교사의 전문능력 인식 연구, 대구대학교
고미경(2007) / 지체부자유학교 직업·진로지도의 현황 및 개선방안 연구, 대구대학교
남미자 외 1명(2011) / 지체부자유학교 방과 후 교육과정 운영 실태에 관한 연구, 한국데이터정보과학회 Ⅰ.
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한국외국어대학교, 1993
김일환 외 1명, 행정정보자원관리법제의 개선방향과 원칙에 관한 연구, 성균관대학교, 2008
김창용 외 1명, 학교종합정보관리 시스템의 개선, 한국정보과학회, 2002
박문성, 저작권 보호 및 이용 활성화를 위한 저작권 관
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한국도서관.정보학회
○ 김창용 외 1명(2002), 학교종합정보관리 시스템의 개선 : 학교급식관리의 내실화, 한국정보과학회
○ 박현모(2008), 학교도서관과 공공도서관의 업무협력을 위한 시스템 개선에 관한 연구, 경기대학교
○ 정권(2003), 장애
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학교종합정보관리 시스템의 개선, 한국정보과학회, 2002
박상현 - 지리정보시스템(GIS)기반 수질오염부하량 산정모델의 개발, 전남대학교, 2010
이병현 - 지리정보시스템을 활용한 도시 및 주거환경정비기본계획수립 지원방안, 경원대학교, 2011
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학교에서는 시도하기 어려운 혁신적인 교수학습 방법을 실현할 수 있다. 특정분야의 전문성을 심도 있게 기르기 위해서 교육과정을 단순화핵심화하는 것이 가능하며 이에 알맞은 교수학습방법을 활용할 수 있다. 일례로 한국조리과학고의
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한국 교육 개발원 등에서 STS 학습프로그램 교육에 관한 연구를 하였는데 초중학교는 자연교과와 과학교과에 ‘과학과 기술 그리고 사회’의 상호작용을 종합적으로 다루었으며 고등학교에서는 STS정신과 탐구과정 중심의 ‘공통과학’ 이
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과학과
김지균 (2005) 과학교육특집. 현장에서 제기하는 과학과 교육과정의 문제점
이덕환 (2003) 지식기반 사회를 지향하는 과학 교육. 한국과학교육학회 2003년 동계학술발표대회 초청강연. 한국과학 교육학회
최돈회 (2006) 과학교육특집. 과학
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학교
▷ 김창용 외 1명(2002), 학교종합정보관리 시스템의 개선, 한국정보과학회
▷ 박상호(1990), 경영정보관리요원의 직무만족에 관한 실태분석, 계명대학교
▷ 안해익(2011), 크로스미디어 광고 시대의 광고대행사 크리에이티브 조직에 관한 연
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