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재교육에 적합한 인성적 자질을 갖추어야 한다. 다. 영재교육을 담당하는 교원은 각종 워크숍학회연수회 참여 등으로 영재교육에 필요한 전문성을 갖추기 위한 자기계발을 위하여 노력한다. 라. 영재교육을 받는 여학생 구성비 등을 감안하
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재단, 「해외자치행정우수사례집」 제5호, 1997. 한국지방행정연구원, 「지방자치단체의 정책개발」 -시책사례연구- 1990. (사)지방행정연구소, 「자치행정」제134, 136, 137호. (사)지방의회발전연구원, 「자치의정」1호, 7호, 8호. Osborne D. & Ted Gaebl
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창의성 개발, 교육부 지정 자율학교 시범학교 운영보고서 - 강성원·옥준필(2000), 특성화 고등학교 발전 방안 연구, 한국직업능력개발원 - 김동규(1988), 최신 교육학 대사전, 서울 : 과학 교육사 - 김종철(1985), 자율화의 의미와 현실, 새교육 통권
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재 다) 무한경쟁 속에 허덕이는 학교와 학생 4. 학교 자율화 정책의 개선 과제 1) 명확한 학교 자율의 원칙과 기준 설립 2) 학교운영위원회의 심의 및 의결 기능 강화 3) 학교운영의 투명성 제고 대책 4) 합리적인 교육 분권 관리체계의 구
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기술을 이용 *단위기술, 일괄공정 표준 화를 통해 나노기술의 산 업화를 도모 *분석/평가를 위한 기반 시설 구축 *산학연의 연구자가 이 용 할 수 있는 나노소 재 기술관련 공동시설 확충 수행처 포항공과대학교 전자부품연구원 한국과학기술
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한국사회복지관협회, 1996). * 참고문헌 - 강성도 외(1999). 자원봉사의 이론과 실제, 도서출판 동남기획 - 정하성(2004). 신자원봉사론. 백산출판사 - 조휘일(2002). 현대사회와 자원봉사. 홍익재 - 박용순(2002). 사회복지개론. 학지사 - 박태영 외(2004).
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재단의 창설 Ⅳ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 중요성 Ⅴ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 과정 1. 주제 및 자료의 선정 2. 수업 또는 활동목표의 설정 3. 탐구지의 구성 Ⅵ. 신문활용학습(NIE, 신문활용교육)의 문제점 Ⅶ. 신
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한국교원대학교(1999), 신 교장학(제4차자격연수교재), 한국교원대학교종합교원연수원. ◐ 한국교원대학교(2007), 신 교장학(제2차자격연수교재), 한국교원대학교종합교원연수원. 강사 소개서 및 특기 사항 기록지 관리 번호 : ( ) - ( ) 해당란만
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재단 비리의 실상을 고발한다. ▣사립재단의 비리를 해결할 수 대안 2) 대학 강사의 현재와 대안 ▣대안 ♣독문과 사태 3) 교수와 학생간의 관계- 대화의 일방통행에 관하여 ▣대안 2. <부정적인 방식으로 학
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재충전 목적으로 10일간의 안식휴가를 부여하며 휴가비로 30만원을 지급하게 됩니다. 교육제도 Daum화 과정 신규 입사자들의 오리엔테이션, 조직적응, 회사와의 비전공유, 자기개발 계획 수립 등에 동기부여 하고자 마련된 과정입니다. 웰컴!
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