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한국 최초의 고가도로로, 퇴계로·종로·을지로·남대문로 등으로 빠져 나갈 수 있다.
도로 구조물의 노후화로 서울시는 94~99년 468억원을 들여 청계 고가로 남산 1호터널~청계4가(길이 2030m) 구간의 상판·다리기둥 등을 보수했다. 1. 청계천
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대학원석사학위논 문.
김종서·황종달(1973). 학교와 지역사회. 서울: 익문사.
김진묵(1994). 아동후기 가정갈등과 가출충동과의 관계. 한국교원대 석사학위논 문.
나동석·이용교 옮김(1991). 가출청소년 연구(원저: Albert R. Roberts. Runaway and non-runaway
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교육대, 광주과학기술원, 영남신학대, 안양대학, 한국증권업협회, 진주교육대, 한영신학대, 공주문화대, 한화경제연구원, 서원대학, 한성대학, 나사렛대학, 성균관대학교 의대, 삼성의학정보센터, 영남대학, 제주정보산업대, 정보통신대학원,
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Ⅰ. 동시의 의미
Ⅱ. 동시의 특징
1. 동시는 쉬운 글
2. 동심을 나타낸 글
3. 음악성이 높은 글
Ⅲ. 동시의 중요성
Ⅳ. 동시의 비유
Ⅴ. 동시의 표현방식
1. 동시 표현의 특징
1) 대구법
2) 반복법
3) 의인법
4) 문답법
2. 음수율을
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교육, 박이정사
광주교대국어과 교재편찬위원회(1999) - 초등국어과 교육론, 영기획
천경록 외(2002) - 초등 국어과 교육론, 교육과학사
한명숙(1996) - 창의적 사고를 수용한 초등 문학 교육 연구, 한국 교원대 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교
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한국 교원대 대학원(석사), 1996.
21. 방형만,「효과적 독서지도의 방안연구」, 대구교육대학교 교육대학원(석사), 1999. Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ.교과교육의 범위 규정 및 각 교과의 특성
1. 교과교육의 범위
2. 각 교과의 성
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교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과 교육(제 18호), 서울 : 한국사회과교육연구회, 1986
ⅴ. 심재호, 사회과 지역교과서에 반영된 지역 정체성 연구 : 초등학교 3학년 전라남도 지역교과서를 중심으로, 한국교원대학교 대학원 석사
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대학원/ 2000
11. 신체상 지각과 인지적 비효율성 및 자기초점화주의와의 관계/ 윤혜경/ 고려대 교육 대학원/ 1999
12. 청소년기 열등감과 신체이상과의 관계/ 문병여/ 침례신학대/ 1997 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적
3. 연구의 가
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한국교육을 실증적, 비판적으로 서술했다는 점에서 그 선구적 위치를 더욱 공고히 차지하고 있는 것으로 파악되었다.
참고문헌
이만규 교육사관에 관한 연구 1994.02. 한국 교원대 대학원. 고성진
발굴 한국현대사 인물 1992.05.15. 한겨레신문사.
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한국사회와 복지정책
-역사와 이슈
(테마한국사회복지1)
나눔의집
2004
지봉환
헤겔주의와 마르크스주의의
비교연구
(p32-235)
한국 교원대 대학원
2002
원석조
사회복지정책론
(p170-177)
공동체
2012
난찬섭
이명박 정부 복지정책 평가
(p2-10)
공동체
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