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교육의 방향
(1) 민족 통일교육의 이념 설정
통일한국의 미래상을 정립하면서 교육이념의 설정을 어떻게 할 것인가의 문제는 중요하게 고려되어야 할 것이다. 현대 우리 사회에서 논의되고 있는 다양한 이념과 사상들이 변화하는 미래상에 적
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대학교, 2010
이병현 - 지리정보시스템을 활용한 도시 및 주거환경정비기본계획수립 지원방안, 경원대학교, 2011
이경재 외 3명 - 학교종합정보관리시스템 개선방안, 한국컴퓨터산업교육학회, 2001
주영수 - 노숙인 사망 실태와 해결방안 모색, 참
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활용
1. 정보화 시대의 도래에 따라 정보기술(IT)의 활용은 경제의 성과를 크게 좌우
2. 산업의 IT화는 크게 「IT의 산업화」, 「전통산업의 IT화」 두 갈래로 진행되고 있음
1) IT의 산업화
2) 전통산업의 IT화
3. 우리나라는 IT의 산업화 부문에
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우리나라교육과 학교도서관의 문제, 학교도서관살리기 국민연대 창립대회 및 심포지엄 / 서울: 학교도서관살리기국민연대 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 디지털도서관이란
1. 개념
2. 국내외 디지털도서관 추진 동향
1) 미국
2) 일본
3) 한국
Ⅲ. 디
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근거
2. 정보격차가 발생하는 원인
3. 정보격차의 유형
4. 정보격차의 현황
Ⅲ. 결론 -------------------------------------------------- 17p
1. 우리나라의 정보격차 해소방안
2. 외국의 정보격차 해소 방안 사례
3. 결론
※참고문헌
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교육용 소프트웨어 품질 보증 활동 지침 표준화 연구, 서울 : 한국교육개발원
◈ 정택희 외(1991), 교육용 소프트웨어 기준 개발 및 적성 연구, 서울 : 한국교육개발원
◈ 정성무(1994), 교육용 컴퓨터 시스템의 발전 과제, 94 KEDI 컴퓨터 교육 포럼
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활용하는 교육의 유형 중 멀티미디어 활용 수업, 응용 소프트웨어 활용 수업, 인터넷 활용 수업에 대해서 설명하시오(각 유형당 2문장 이상). (5점)
11. 우리 학교의 스마트폰을 활용한 모바일 유노(U-KNOU) 캠퍼스에서는 동영상 강의보기, 강의
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활용방식의 개선
1) 수요자위주의 활용정책 수립
2) 여성?해외 과학기술인력 활용도 제고
3) 산학교류 프로그램 확대 및 노동시장 유연성 제고
4. 정책추진체계 및 환류(feedback)방식의 개선
1) 총괄조정기구 설치
2) 다양한 자체평가기법 도
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활용
4) 지역적?경제적 차별없이 균등한 조건의 보편적 서비스 제공
5) 개인사생활 및 지적 소유권 보호와 각종 정보자원의 안정성 유지
6) 국제협력의 촉진
3. 사회적 견인력
1) 정보화 의식
2) 정보 리터러시
3) 생활의 정보화
Ⅷ. 21세기
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교육 현장에서의 발달적으로 적합한 컴퓨터 활동의 활용을 위한 교사 연수 프로그램 개발 및 그 효과, 미래유아교육학회지, 2001
신정은, 멀티미디어를 활용한 동화학습활동이 유아의 언어능력에 미치는 영향, 인천대학교 교육대학원 석사학
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