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한국방송통신대학교출판부, 2010.
홍순정, 「지능과 창의성」, 양서원, 1999.
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
지그문트 프로이트, 「정신분석학의 근본개념」, 열린책들, 2004.
지그문트
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자기 삶에 대한 결정과 행위에 있어서 힘을 가질 수 있도록 돕는 것과 자신이 갖고 있는 능력을 발휘할 수 있도록 도움을 줄 수 있어야 할 것이다.
참 고 문 헌
○ 이상섭, 서구 사회복지실천 이론의 한국 적용문제, 서강대학교 공공정책대학
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한국사회의 지역이기주의 문제는 주로 이 외재적 요인에 기인하는 바 크다.
그러나 중앙정부나 관련부처가 이 문제를 다루는 기존의 태도는 지역주민의 무지로 인한 것이라든가 자기지역의 발전만을 고려한다는 식의 대응이었다.
이는 교
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자기개발 기능이 있다.
- 자원봉사관리자의 역할은 학자들에 따라 다양하게 제시되고 있다.
- 자원봉사자의 관리과정은 자원봉사 프로그램의 계획 및 업무설계, 모집, 교육 및 훈련, 배치 및 업무, 평가, 인정과 보상 순이다.
- 자원봉사센터
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한국사회와 기업의 실정에 적응이 어려워 창의적인 생산 활동에 제한이 따른다.
한국인 근로자와 금전적 보상 면에서 차별이 있는데, 이에 수반되는 문제점이 많다.
외국인 근로자의 현장이탈이 많은데, 이는 취업하고 있는 기업보다 불법
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자기만족적인 소비에서 발전하여, 사회의 공동생활자로서의 사회의식을 갖추고 보다 미국의 소비학자 G. Fisk가 주장한 개념이다.
「책임 있는 소비생활」을 할 필요가 있는 것이다. 미래의 세대에게 부끄럽지 않기 위한 첫 번째 방법은 바로
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한국의상디자인학회, 이기연, 학술자료“나의 우리옷에 대한 이해와 창작” , 2004년
다. 우리의 한복 사이트 : http://user.chollian.net/~kjg0520/frame1.htm
라. 한국전통한복문화원 : http://www.hanbok.pe.kr/hanbok_info_a.html 1. 서 론
2. 본 론
가. 우리
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한국사회복지법제론 개정판, 양서원, 2003
보건복지부, 2012 아동분야 사업안내, 2012 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지법의 취지
2. 아동복지법의 운용
3. 아동복지법의 핵심내용
4. 아동복지법의 목적
5. 아동복지법의 목표
6. 아동복지
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한국교육개발원
신헌재 외 7인 공저(1996), 국어과 교수학습방법, 도서출판
이용남 외 공저(2000), 신 교육심리학, 학지사
윤호열 외 8명 공저, 교육학의 이해, 현학사
전은주(1998), 말하기·듣기교육에 대한 개념적 접근, 새 국어교육 56, 한국국어
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한국실과교육학회지, 1998
5. 최휘성, 토의학습에 관한 이론적 기초, 장학자료 90호, 충청남도교육청, 1990
6. Diane Larsen-Freeman, 외국어 교육의 교수 기법과 원리, 서울 : 동인, 2003 Ⅰ. 강의식교수기법(교수법)
1. 강의식 교수기법의 필요성
2. 강
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