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철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. (15점 만점)
2. 피아제(Piaget)의 인지발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15
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사회복지에 대한 철학과 정책, 세력화의 구상은 깊이 있는 통찰의 바탕이 될 것이며, 이를 통해 보다 나은 사회복지를 위한 미래를 그려 나가고자 한다.
Ⅳ. 참고문헌
유범상, 이현숙 2021 『사회복지정치학』방송통신대학교출판문화원
스티
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한국의 사회복지정책>의 내용이 인상 깊었던 이유와 이것을 통해 어떤 생각을 하게 되었는지를 설명
2. 정치의 삼각형의 관점에서 본 강의에서 주장하는 철학, 정책, 세력화의 구상을 요약하고 자신이 생각하는 철학, 정책, 세력화의 구상을
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철학
1. 질료와 형상의 철학
1) 밀레토스 학파
2) 피타고라스학파
2. 존재의 철학과 변화의 철학
1) 엘레아 학파
2) 다원론
3) 원자론
3. 자연에서 인간으로
1) 프로타고라스
2) 소크라테스
3) 플라톤
4) 아리스토텔레스
Ⅳ. 고대의 교육
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사회와 여성의 일, 새여성학강의 한국여성연구소, 동녘, 2003
장상의, 성과 가족제도, 여성과 남성을 위한 여성학 부산대학교 여성연구소, 2004
정은, 여성과 사회복지, 여성학의 이해 한국여성학연구회, 경문사, 2006
한정자, 성적 차별의 본질,
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철학, 13(2). 7-35.
김재호(2006). Rousseau의 철학과 체육사상 고찰. 한국체육과학회지, 15(3), 3-14.
서정욱(2001).아낙시만드로스의 존재문제. 대동철학, 13, 1-20.
오희천(2011). 한권으로 읽는 서양 철학. 도서출판 종문화사.
임성철(2005). 에피쿠로스의 감
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사색을 구별하는 것은 중요하다. 사색은 극과 극의 사이에 있는 것으로 지식보다는 어둡고 무지보다는 밝은 것이다. 모든 일의 진리를 사랑하는 사람들은 사색을 좋아하는 사람이 아니라 지혜를 사랑하는 법이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 플라톤은
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사색은 극과 극의 사이에 있는 것으로 지식보다는 어둡고 무지보다는 밝은 것이다. 모든 일의 진리를 사랑하는 사람들은 사색을 좋아하는 사람이 아니라 지혜를 사랑하는 법이다. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 플라톤은 누구인가?
1. 플라
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사색을 구별하는 것은 중요하다. 사색은 극과 극의 사이에 있는 것으로 지식보다는 어둡고 무지보다는 밝은 것이다. 모든 일의 진리를 사랑하는 사람들은 사색을 좋아하는 사람이 아니라 지혜를 사랑하는 법이다.
*목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 플라톤
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철학과 교양을 플라톤주의라는 형태로 체계화하여 받아들였기 때문에 학문으로서의 기독교 사상이 발생할 수 있었다는 점이다.
참 고 문 헌
스털링 P. 렘프레히트 [서양 철학사], 을유문화사
김용옥 [기독교성서의 이해], 통나무
클라우스 헬
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